Título da Aula: "Vida e Evolução: Comparando Reprodução Sexuada e Assexuada"

Ano: 8º ano do Ensino Fundamental

Objetivos de Aprendizagem:

• Comparar os principais aspectos da reprodução sexuada e assexuada em plantas e animais.
• Identificar e descrever os diferentes tipos de fertilização e cuidado parental em diferentes espécies.
• Analisar a evolução dos mecanismos reprodutivos em uma perspectiva evolutiva.

Habilidades da BNCC que Serão Trabalhadas:

• EF08CI07 - Comparar aspectos da reprodução sexuada e assexuada, do desenvolvimento, dos tipos de fertilização ou da existência de cuidado parental, em uma perspectiva evolutiva.

Materiais Necessários:

• Quadro branco ou flip chart
• Marcadores ou canetas
• Folhas de papel para anotações
• Imagens ou diagramas ilustrando a reprodução sexuada e assexuada em diferentes organismos
• Artigos científicos ou textos informativos sobre o tema

Procedimento:

1. Introdução (10 minutos)

• Inicie a aula com uma breve discussão sobre o conceito de reprodução.
• Pergunte aos alunos o que sabem sobre os diferentes tipos de reprodução.
• Apresente os dois principais tipos de reprodução: sexuada e assexuada.

2. Comparação entre Reprodução Sexuada e Assexuada (20 minutos)

• Divida a turma em dois grupos e entregue a cada grupo um conjunto de imagens ou diagramas ilustrando a reprodução sexuada e assexuada em diferentes organismos.
• Peça aos alunos que comparem as duas formas de reprodução e identifiquem as principais diferenças.
• Após alguns minutos, reúna a turma e peça aos grupos que apresentem suas descobertas.

3. Tipos de Fertilização e Cuidado Parental (15 minutos)

• Apresente os diferentes tipos de fertilização: fertilização externa e fertilização interna.
• Discuta também o conceito de cuidado parental e dê exemplos de animais que apresentam esse comportamento.
• Peça aos alunos que pesquisem informações sobre os diferentes tipos de fertilização e cuidado parental em diferentes espécies.

4. Evolução dos Mecanismos Reprodutivos (15 minutos)

• Discuta a evolução dos mecanismos reprodutivos em uma perspectiva evolutiva.
• Explique que os mecanismos reprodutivos evoluíram ao longo do tempo para aumentar a sobrevivência e a adaptação dos organismos ao ambiente.
• Peça aos alunos que dêem exemplos de como os mecanismos reprodutivos podem ter evoluído em diferentes espécies.

5. Atividade de Fixação (10 minutos)

• Distribua folhas de papel para os alunos e peça que escrevam um parágrafo comparando a reprodução sexuada e assexuada.
• Peça também que descrevam os diferentes tipos de fertilização e cuidado parental e expliquem como os mecanismos reprodutivos evoluíram ao longo do tempo.

6. Conclusão (5 minutos)

• Reúna a turma e faça uma breve revisão dos principais conceitos aprendidos na aula.
• Pergunte aos alunos se eles têm alguma dúvida.
• Encerre a aula agradecendo pela participação dos alunos.