Desvendando os Mecanismos Reprodutivos: Uma Jornada Evolutiva
Título da Aula: "Desvendando os Mecanismos Reprodutivos: Uma Jornada Evolutiva"
Ano: 8º ano do Ensino Fundamental
Objetivos de Aprendizagem:
- Compreender e comparar os mecanismos reprodutivos sexuados e assexuados em diferentes espécies de plantas e animais.
- Identificar e descrever as principais características do desenvolvimento, dos tipos de fertilização e da existência de cuidado parental numa perspectiva evolutiva.
- Refletir sobre a importância da diversidade reprodutiva na adaptação e sobrevivência das espécies.
Habilidades da BNCC:
EF08CI07 - "Comparar aspectos da reprodução sexuada e assexuada, do desenvolvimento, dos tipos de fertilização ou da existência de cuidado parental em diferentes espécies de plantas e animais, em uma perspectiva evolutiva."
Materiais Necessários:
- Quadro branco ou projetor
- Marcadores ou canetas hidrográficas
- Folhas de papel e lápis ou canetas
- Imagens ou vídeos ilustrativos de diferentes mecanismos reprodutivos em plantas e animais
- Artigos científicos ou textos informativos sobre o tema
Desenvolvimento da Aula:
- Introdução (10 minutos):
- Inicie a aula com uma pergunta provocativa: "Como as plantas e os animais se reproduzem?"
- Permita que os alunos compartilhem seus conhecimentos prévios e estimule uma discussão sobre os diferentes tipos de reprodução.
- Apresentação dos Mecanismos Reprodutivos (20 minutos):
- Apresente os conceitos de reprodução sexuada e assexuada, destacando suas principais características e diferenças.
- Utilize imagens ou vídeos para ilustrar exemplos de reprodução sexuada e assexuada em plantas e animais.
- Atividade em Grupo (20 minutos):
- Divida a turma em pequenos grupos e distribua textos informativos sobre diferentes espécies de plantas ou animais.
- Cada grupo deve ler o texto e identificar as características reprodutivas da espécie, como tipo de reprodução, desenvolvimento, fertilização e cuidado parental.
- Após a leitura, os grupos devem apresentar suas descobertas para a turma.
- Discussão em Classe (20 minutos):
- Facilite uma discussão aberta sobre os diferentes mecanismos reprodutivos observados pelos grupos.
- Estimule os alunos a comparar e contrastar esses mecanismos, identificando semelhanças e diferenças.
- Direcione a discussão para a importância da diversidade reprodutiva na adaptação e sobrevivência das espécies.
- Atividade Individual (20 minutos):
- Distribua folhas de papel para cada aluno e peça que eles escrevam um pequeno texto refletindo sobre a importância da diversidade reprodutiva na evolução das espécies.
- Os alunos devem incluir exemplos de como diferentes mecanismos reprodutivos contribuem para a adaptação e sobrevivência em diferentes ambientes.
- Conclusão e Avaliação (10 minutos):
- Retome os principais conceitos aprendidos durante a aula e enfatize a importância da reprodução na perpetuação e evolução das espécies.
- Avalie a compreensão dos alunos por meio da participação nas discussões, da elaboração dos textos e da conclusão de atividades escritas.
Questões
Clique no card para ver detalhes da questão
Em qual das seguintes espécies a reprodução é assexuada e envolve a formação de esporos?
Resposta: cogumelo
Em um ambiente terrestre, qual das seguintes espécies apresenta reprodução sexuada e cuidado parental?
Resposta: Abelhas
Qual das seguintes afirmações é FALSA sobre os mecanismos reprodutivos sexuados em animais?
Resposta: Pode produzir filhotes geneticamente idênticos aos pais.
Qual das seguintes afirmações sobre os mecanismos reprodutivos assexuados é VERDADEIRA?
Resposta: Eles produzem indivíduos geneticamente idênticos ao progenitor.
Qual das seguintes afirmações sobre reprodução assexuada é verdadeira?
Resposta: produz indivíduos geneticamente idênticos aos pais.
Qual das seguintes afirmações sobre reprodução assexuada é verdadeira?
Resposta: produz descendentes geneticamente idênticos ao progenitor.
Qual das seguintes afirmações sobre reprodução sexuada e assexuada está incorreta?
Resposta: a reprodução assexuada é geralmente mais rápida e eficiente do que a reprodução sexuada.
Qual das seguintes características é comum à reprodução sexuada e assexuada?
Resposta: envolvimento de um único indivíduo
Qual das seguintes características é exclusiva da reprodução sexuada em animais?
Resposta: envolvimento de gametas
Qual das seguintes características não é comum a todos os mamíferos?
Resposta: oviparidade
Qual das seguintes características NÃO está associada à reprodução sexuada?
Resposta: Cuidado parental
Qual é o tipo de reprodução que envolve a fusão de gametas masculinos e femininos para formar um novo indivíduo?
Resposta: Reprodução sexuada
Qual tipo de reprodução envolve a fusão de dois gametas, cada um com metade do número normal de cromossomos, resultando na formação de um zigoto com o número completo de cromossomos?
Resposta: Reprodução sexuada