Desvendando a Reprodução Sexuada e Assexuada: Uma Jornada Evolutiva
Título da Aula: "Desvendando a Reprodução Sexuada e Assexuada: Uma Jornada Evolutiva"
Propósito da Aula: Comparar aspectos da reprodução sexuada e assexuada em diferentes espécies de plantas e animais, compreendendo sua importância na evolução.
Ano: 8º ano do Ensino Fundamental
Objetivos de Conhecimento:
- Diferenciar os mecanismos de reprodução sexuada e assexuada em plantas e animais.
- Compreender como a reprodução sexuada e assexuada se relacionam com a evolução das espécies.
- Analisar a existência de cuidado parental em diferentes espécies e sua influência na sobrevivência e desenvolvimento dos descendentes.
- Desenvolver habilidades de observação, comparação e análise de dados científicos.
Habilidade da BNCC: EF08CI07 - "Comparar aspectos da reprodução sexuada e assexuada em diferentes espécies de plantas e animais, em uma perspectiva evolutiva."
Sobre esta Aula:
Esta aula será ministrada em 2 partes, cada uma com duração de 50 minutos. Na primeira parte, os alunos se concentrarão no estudo dos mecanismos reprodutivos sexuados e assexuados em plantas e animais. Na segunda parte, explorarão a relação entre a reprodução e a evolução, além de analisar exemplos de cuidado parental.
Materiais Necessários:
- Apresentação em slides ou quadro branco e marcadores.
- Folhas de papel e canetas ou lápis para anotações.
- Imagens e diagramas de diferentes ciclos reprodutivos.
- Exemplares de plantas e animais (se possível) ou imagens de alta qualidade.
- Acesso à internet para pesquisa (opcional).
Plano de Aula Detalhado:
- Introdução (10 minutos):
- Inicie a aula com uma discussão sobre a importância da reprodução na sobrevivência das espécies.
- Apresente os conceitos de reprodução sexuada e assexuada.
- Utilize exemplos simples e conhecidos pelos alunos para ilustrar cada tipo de reprodução.
- Estudo dos Mecanismos Reprodutivos (20 minutos):
- Divida os alunos em grupos.
- Distribua materiais, como imagens e diagramas, para ajudar na compreensão dos mecanismos reprodutivos.
- Oriente os grupos a pesquisar e comparar os mecanismos de reprodução sexuada e assexuada em plantas e animais.
- Discussão em Grupo (15 minutos):
- Cada grupo apresenta suas descobertas para a classe.
- Incentive a discussão sobre as semelhanças e diferenças entre os mecanismos reprodutivos.
- Destaque a importância da variação genética na reprodução sexuada e sua relação com a evolução.
- Relação entre Reprodução e Evolução (20 minutos):
- Utilize uma apresentação em slides ou diagramas para explicar como a reprodução sexuada e assexuada influenciam a evolução das espécies.
- Discuta a importância da variação genética para a sobrevivência e adaptação das espécies em ambientes em constante mudança.
- Análise de Casos de Cuidado Parental (15 minutos):
- Apresente exemplos de cuidado parental em diferentes espécies.
- Utilize vídeos ou imagens para ilustrar esses comportamentos.
- Discuta a importância do cuidado parental para a sobrevivência e desenvolvimento dos descendentes.
- Reflexão Final e Atividade (10 minutos):
- Promova uma reflexão sobre a importância da reprodução e da evolução para a perpetuação da vida na Terra.
- Distribua folhas de papel e peça aos alunos que escrevam um pequeno texto sobre como a reprodução e a evolução estão interligadas.
Conclusão:
Esta aula visa ampliar o conhecimento dos alunos sobre os mecanismos reprodutivos em plantas e animais, compreendendo sua relação com a evolução das espécies. Ao final da aula, os alunos entenderão a importância da reprodução sexuada e assexuada, da variação genética e do cuidado parental na sobrevivência e adaptação das espécies.
Questões
Clique no card para ver detalhes da questão
Em qual das alternativas abaixo a reprodução sexuada é necessária para a produção de novas plantas?
Resposta: Samambaias produzem novas plantas por meio de esporos.
Em qual das seguintes características a reprodução sexuada tem uma vantagem sobre a reprodução assexuada?
Resposta: maior probabilidade de transmitir características vantajosas
Em qual das seguintes opções a reprodução assexuada ocorre por meio de fragmentação?
Resposta: estrela-do-mar que pode regenerar um novo indivíduo a partir de um braço cortado.
Em qual das seguintes situações a reprodução assexuada apresenta uma vantagem adaptativa sobre a reprodução sexuada?
Resposta: sobrevivência em ambientes estáveis e previsíveis
Qual das seguintes afirmações sobre a reprodução sexuada está **incorreta**?
Resposta: resulta em descendentes geneticamente idênticos aos pais.
Qual das seguintes características é exclusiva da reprodução sexuada?
Resposta: União de gametas masculino e feminino.
Qual das seguintes características é exclusiva da reprodução sexuada?
Resposta: Transmissão de material genético de dois progenitores.
Qual das seguintes características não está associada à reprodução assexuada?
Resposta: envolvimento de gametas
Qual das seguintes estruturas reprodutivas é característica da reprodução assexuada?
Resposta: bulbo
Qual das seguintes vantagens está associada à reprodução assexuada em animais?
Resposta: desenvolvimento mais rápido
Qual dos seguintes organismos se reproduz exclusivamente por meio de reprodução assexuada?
Resposta: Esponja-do-mar
Qual é a principal diferença entre reprodução sexuada e assexuada?
Resposta: Na reprodução sexuada, os descendentes são geneticamente diferentes dos pais, enquanto na reprodução assexuada, os descendentes são geneticamente idênticos aos pais.
Qual é a principal vantagem da reprodução sexuada em comparação com a reprodução assexuada?
Resposta: Maior variação genética
Qual é o principal benefício da reprodução sexuada em relação à reprodução assexuada?
Resposta: Maior probabilidade de sobrevivência dos descendentes.