Título da Aula: Fontes de Energia Elétrica: Impactos Ambientais e Consciência Energética

Ano: 8º ano do Ensino Fundamental

Componentes Curriculares: Ciências Naturais

Habilidades da BNCC: EF08CI06 - "Discutir e avaliar os diferentes tipos de geração de energia, reconhecer e comparar suas características, além de avaliar seus aspectos favoráveis e desfavoráveis de acordo com os critérios de sustentabilidade e eficiência energética."

Objetivo de Aprendizagem:

• Identificar e compreender diferentes fontes de energia elétrica e seus impactos ambientais;
• Comparar as características, vantagens e desvantagens de cada fonte de energia elétrica;
• Avaliar o consumo de energia elétrica em residências e propor medidas para otimização;
• Promover a consciência energética e a responsabilidade ambiental entre os alunos.

Materiais:

• Quadro branco ou projetor;
• Marcadores ou canetas;
• Folhas de papel para anotações;
• Computadores ou tablets com acesso à internet (opcional);
• Imagens e vídeos relacionados a fontes de energia elétrica e impactos ambientais.

Procedimento:

1. Introdução (10 minutos):

• Inicie a aula com uma discussão sobre a importância da energia elétrica em nossas vidas diárias;
• Peça aos alunos que compartilhem suas experiências e conhecimentos sobre as fontes de energia elétrica que conhecem;
• Apresente o objetivo da aula e destaque a importância de entender os impactos ambientais e promover a consciência energética.

2. Tipos de Fontes de Energia Elétrica (20 minutos):

• Utilize imagens e vídeos para apresentar aos alunos as principais fontes de energia elétrica, como:

• Hidrelétrica

• Termoelétrica

• Eólica

• Solar

• Nuclear

• Discuta as características, vantagens e desvantagens de cada fonte de energia, enfatizando os impactos ambientais positivos e negativos;

• Promova um debate sobre as melhores opções de geração de energia elétrica considerando critérios de sustentabilidade e eficiência energética.

3. Consumo de Energia Elétrica em Residências (15 minutos):

• Apresente aos alunos conceitos básicos de consumo de energia elétrica, como quilowatt-hora (kWh) e fatura de energia;
• Utilize exemplos práticos para mostrar como os aparelhos eletrônicos e eletrodomésticos consomem energia;
• Peça aos alunos que analisem suas próprias contas de energia elétrica e identifiquem os aparelhos que mais consomem energia;
• Discuta medidas para otimizar o consumo de energia elétrica em residências, como o uso de lâmpadas LED, desligar aparelhos eletrônicos quando não estiverem em uso e utilizar equipamentos com selo de eficiência energética.

4. Consciência Energética e Responsabilidade Ambiental (15 minutos):

• Promova uma reflexão sobre a importância da consciência energética e da responsabilidade ambiental em relação ao uso de energia elétrica;
• Discuta as consequências do consumo excessivo de energia para o meio ambiente e para a economia;
• Apresente medidas que os alunos podem adotar em suas casas e comunidades para promover a consciência energética e a redução do consumo de energia elétrica.

5. Avaliação (10 minutos):

• Avalie a aprendizagem dos alunos por meio de uma discussão final sobre os principais pontos abordados na aula;
• Peça aos alunos que escrevam um breve texto refletindo sobre os impactos ambientais das diferentes fontes de energia elétrica e as medidas que podem ser adotadas para promover a consciência energética e a sustentabilidade.