Título da aula: Fontes de energia elétrica: Explorando a geração e distribuição de energia

Propósito da aula: Compreender os diferentes tipos de geração de energia elétrica, avaliar seus aspectos favoráveis e desfavoráveis, e calcular o consumo de energia elétrica em residências.

Ano: 8º ano do Ensino Fundamental

Objetivos de conhecimento:

• Identificar, compreender, analisar e debater os modos de geração e distribuição de energia elétrica para residências.
• Analisar os diferentes tipos de geração de energia, reconhecer e comparar suas características.
• Avaliar os aspectos favoráveis e desfavoráveis de cada tipo de geração de energia, de acordo com os critérios de sustentabilidade e eficiência energética.
• Calcular o consumo de energia elétrica em residências, utilizando fórmulas e procedimentos adequados.

Habilidades da BNCC: EF08CI06 - Discutir e avaliar diferentes modos de geração de energia elétrica às residências, identificando suas características, aspectos favoráveis e desfavoráveis, de acordo com critérios de sustentabilidade e eficiência energética.

Sobre esta aula: Esta aula está planejada para duas sessões de 45 minutos cada. Na primeira sessão, os alunos discutirão os diferentes tipos de geração de energia e avaliarão seus aspectos favoráveis e desfavoráveis. Na segunda sessão, eles calcularão o consumo de energia elétrica em residências e discutirão formas de economizar energia.

Materiais necessários:

• Quadro branco ou tela de projeção
• Marcadores ou caneta hidrográfica
• Folhas de papel ou cadernos para anotações
• Calculadoras
• Acesso à internet para pesquisa de informações
• Apresentação de slides ou cartazes com informações sobre os diferentes tipos de geração de energia

Sequência de atividades:

Sessão 1:

1. Introdução (10 minutos): Inicie a aula com uma discussão sobre a importância da energia elétrica em nossas vidas. Pergunte aos alunos como eles usam energia elétrica em suas casas e quais são os diferentes tipos de fontes de energia que eles conhecem.

2. Tipos de geração de energia (20 minutos): Apresente os diferentes tipos de geração de energia elétrica, como hidrelétrica, termelétrica, eólica, solar e nuclear. Utilize slides ou cartazes para ilustrar cada tipo de geração e explique suas características, vantagens e desvantagens.

3. Avaliação dos tipos de geração de energia (15 minutos): Divida a turma em pequenos grupos e peça a cada grupo que escolha um tipo de geração de energia para avaliar. Os grupos devem discutir os aspectos favoráveis e desfavoráveis do tipo de geração escolhido, de acordo com os critérios de sustentabilidade e eficiência energética.

Sessão 2:

1. Cálculo de consumo de energia elétrica (20 minutos): Apresente aos alunos a fórmula para calcular o consumo de energia elétrica: Consumo (kWh) = Potência (kW) x Tempo (h)

Explique como utilizar a fórmula e peça aos alunos que calculem o consumo de energia elétrica de um determinado aparelho eletrodoméstico, como uma lâmpada ou uma televisão.

2. Discussão sobre formas de economizar energia (15 minutos): Divida a turma em pequenos grupos e peça a cada grupo que discuta formas de economizar energia elétrica em residências. Os grupos devem listar as medidas que podem ser tomadas para reduzir o consumo de energia e apresentar suas ideias para a turma.

3. Conclusões finais (10 minutos): Encerre a aula com uma discussão sobre a importância de usar energia elétrica de forma consciente e sustentável. Pergunte aos alunos o que eles aprenderam sobre os diferentes tipos de geração de energia e como eles podem economizar energia em suas casas.