Título da Aula: Fontes de Energia Elétrica e Consumo Consciente

Ano: 8º Ano do Ensino Fundamental

Objetivos de Conhecimento:

• Identificar e compreender as diferentes fontes de energia elétrica.
• Analisar e comparar as características dos diferentes tipos de geração de energia.
• Avaliar os aspectos favoráveis e desfavoráveis de cada fonte de energia em termos de sustentabilidade e eficiência energética.
• Calcular o consumo de energia elétrica em residências.
• Promover o uso consciente de energia elétrica.

Habilidades da BNCC:

• EF08CI06 - Discutir e avaliar os modos de geração e distribuição de energia elétrica às residências, analisando os diferentes tipos de geração de energia, reconhecendo e comparando suas características, além de avaliar seus aspectos favoráveis e desfavoráveis de acordo com os critérios de sustentabilidade e eficiência energética.

Materiais Necessários:

• Quadro branco ou projetor.
• Marcadores ou canetas.
• Folhas de papel para anotações.
• Computadores ou tablets com acesso à internet (opcional).
• Aplicativos de planilha eletrônica (opcional).

Procedimento:

1. Introdução (15 minutos):

• Inicie a aula com uma discussão sobre a importância da energia elétrica em nossas vidas.
• Pergunte aos alunos quais são as principais fontes de energia elétrica que eles conhecem.
• Registre as respostas dos alunos no quadro ou projetor.

2. Fontes de Energia Elétrica (20 minutos):

• Apresente as principais fontes de energia elétrica utilizadas no mundo, como: hidrelétrica, térmica, eólica, solar, nuclear e biomassa.
• Forneça informações básicas sobre cada fonte de energia, como:
  • Como ela funciona.
  • Quais são suas vantagens e desvantagens.
  • Qual é sua participação na matriz energética brasileira.

3. Análise e Comparação de Fontes de Energia (25 minutos):

• Divida a turma em grupos de 3 ou 4 alunos.
• Atribua a cada grupo uma fonte de energia para analisar.
• Peça aos grupos que pesquisem mais informações sobre a fonte de energia atribuída e que preparem uma apresentação para a turma.
• Na apresentação, os grupos devem:
  • Explicar como a fonte de energia funciona.
  • Listar as vantagens e desvantagens da fonte de energia.
  • Comparar a fonte de energia com outras fontes de energia em termos de sustentabilidade e eficiência energética.

4. Cálculo do Consumo de Energia Elétrica (20 minutos):

• Explique aos alunos como calcular o consumo de energia elétrica em residências.
• Forneça exemplos de como calcular o consumo de energia elétrica de diferentes aparelhos elétricos.
• Peça aos alunos que calculem o consumo de energia elétrica de suas próprias residências.
• Discuta com os alunos os resultados obtidos.

5. Uso Consciente de Energia Elétrica (10 minutos):

• Promova uma discussão sobre o uso consciente de energia elétrica.
• Apresente dicas para economizar energia elétrica em residências.
• Incentive os alunos a adotarem hábitos de consumo consciente de energia elétrica.

6. Avaliação (10 minutos):

• Avalie os alunos com base em suas participações nas discussões, na qualidade das apresentações e no cálculo do consumo de energia elétrica.