Título da aula: "Energia Elétrica: Fontes, Consumo e Conservação"

Propósito da aula: Desenvolver a compreensão dos alunos sobre as diferentes fontes de energia elétrica, o cálculo do consumo de energia e a importância da conservação de energia.

Ano: 8º ano do Ensino Fundamental

Objetivos de conhecimento:

• Identificar e compreender as diferentes fontes de energia elétrica, incluindo fontes renováveis e não renováveis.
• Conhecer e aplicar fórmulas para calcular o consumo de energia elétrica.
• Analisar os aspectos favoráveis e desfavoráveis de diferentes tipos de geração de energia em termos de sustentabilidade e eficiência energética.
• Compreender a importância da conservação de energia elétrica e adotar medidas práticas para reduzir o consumo.

Habilidade da BNCC: EF08CI06 - "Discutir e avaliar modos de geração e distribuição de energia elétrica às residências, considerando os diferentes tipos de geração, suas características, vantagens e desvantagens, bem como os impactos ambientais, sociais e econômicos."

Sobre esta aula: A aula está planejada para 2 horas de duração, divididas em 4 sessões de 30 minutos. Cada sessão se concentrará em um aspecto diferente do tema, com atividades variadas e participação ativa dos alunos.

Materiais necessários:

• Quadro branco ou projetor e caneta/marcador.
• Folhas de papel e canetas/lápis para os alunos.
• Computadores ou tablets com acesso à internet (se disponíveis).
• Cópias de artigos, gráficos e tabelas sobre fontes de energia, consumo e conservação de energia.
• Calculadoras (se necessário).

Plano de Aula Detalhado:

Sessão 1: Fontes de Energia Elétrica (30 minutos)

1. Apresente aos alunos o conceito de energia elétrica e sua importância na sociedade moderna.
2. Liste e discuta as diferentes fontes de energia elétrica, incluindo fontes renováveis (solar, eólica, hidrelétrica, biomassa) e não renováveis (carvão, petróleo, gás natural).
3. Mostre imagens e vídeos para ilustrar as diferentes fontes de energia e como elas são convertidas em energia elétrica.

Sessão 2: Cálculo do Consumo de Energia Elétrica (30 minutos)

1. Explique aos alunos o conceito de consumo de energia elétrica e como ele é medido em quilowatts-hora (kWh).
2. Apresente a fórmula para calcular o consumo de energia elétrica: Energia consumida (kWh) = Potência (kW) x Tempo (h).
3. Forneça aos alunos exemplos de cálculos de consumo de energia para diferentes eletrodomésticos e atividades.
4. Em grupos, os alunos podem calcular o consumo de energia de seus próprios lares, utilizando dados de suas contas de energia.

Sessão 3: Vantagens e Desvantagens das Fontes de Energia (30 minutos)

1. Divida a turma em grupos e atribua a cada grupo uma fonte de energia específica.
2. Peça aos grupos que pesquisem e discutam as vantagens e desvantagens de sua fonte de energia atribuída, considerando aspectos como sustentabilidade, eficiência energética e impactos ambientais.
3. Cada grupo apresenta suas descobertas para a classe, seguida de uma discussão aberta sobre os prós e contras de diferentes fontes de energia.

Sessão 4: Conservação de Energia Elétrica (30 minutos)

1. Inicie uma discussão sobre a importância da conservação de energia elétrica e como ela pode ajudar a reduzir os custos e os impactos ambientais.
2. Forneça aos alunos uma lista de medidas práticas que podem ser adotadas para conservar energia elétrica em casa e na escola.
3. Peça aos alunos que criem seus próprios planos de ação para conservar energia elétrica em suas vidas diárias.

Conclusão:

Revise os principais conceitos aprendidos durante a aula e enfatize a importância da energia elétrica e da conservação de energia para o planeta e para a sociedade.