Qual é a principal estratégia proposta no plano de aula para conscientizar as pessoas sobre a importância do uso consciente de energia elétrica?

(A) - 
 Realizar campanhas de conscientização na mídia social.
(B) - 
 Oferecer descontos na conta de luz para quem economizar energia.
(C) - 
 Distribuir lâmpadas de LED gratuitamente para a população.
(D) - 
 Elaborar estratégias para otimizar o uso de energia elétrica na comunidade ou escola.
(E) - 
 Criar um aplicativo para monitorar o consumo de energia elétrica.

Explicação

A estratégia (D) é a mais completa e abrangente, pois envolve a elaboração de um plano específico para otimizar o uso de energia elétrica na comunidade ou escola. Esse plano pode incluir diversas medidas, como:

  • Campanhas de conscientização;
  • Palestras e workshops;
  • Distribuição de materiais informativos;
  • Incentivo ao uso de tecnologias eficientes;
  • Monitoramento do consumo de energia;
  • Medidas de redução de desperdícios.

Análise das alternativas

As demais alternativas apresentam estratégias isoladas e menos eficazes para conscientizar as pessoas sobre a importância do uso consciente de energia elétrica:

  • (A): Campanhas de conscientização na mídia social podem ser úteis, mas não são suficientes para promover mudanças significativas no comportamento das pessoas.
  • (B): Oferecer descontos na conta de luz para quem economizar energia é uma medida paliativa e não resolve o problema de fundo.
  • (C): Distribuir lâmpadas de LED gratuitamente pode ser uma medida útil, mas não é suficiente para garantir o uso consciente de energia elétrica.
  • (E): Criar um aplicativo para monitorar o consumo de energia elétrica pode ser útil para acompanhar o progresso, mas não é uma estratégia suficiente para promover mudanças no comportamento das pessoas.

Conclusão

A estratégia (D) é a mais eficaz para conscientizar as pessoas sobre a importância do uso consciente de energia elétrica porque envolve a elaboração de um plano específico e abrangente para otimizar o consumo de energia na comunidade ou escola.