Título da aula: "Energia Elétrica: Conscientização e Consumo Consciente"

Propósito da aula: Desenvolver a consciência sobre o uso de energia elétrica na escola e na comunidade, promovendo atitudes e práticas sustentáveis.

Ano: 8º ano do Ensino Fundamental

Objetivos de conhecimento:

• Compreender os conceitos de fontes de energia, tipos de energia, transformação de energia e circuitos elétricos.
• Calcular o consumo de energia elétrica em diferentes situações.
• Analisar e escolher equipamentos elétricos com base em aspectos de sustentabilidade e consumo.
• Propor ações para otimizar o uso de energia elétrica na escola e na comunidade.
• Desenvolver hábitos de consumo consciente de energia elétrica.

Habilidades da BNCC: EF08CI05 - "Propor ações para otimizar o uso de energia elétrica na comunidade ou na escola, considerando aspectos de sustentabilidade e de consumo, bem como conscientizar as pessoas para melhorar seus hábitos de consumo de energia elétrica".

Materiais necessários:

• Apresentação de slides sobre fontes de energia, tipos de energia, transformação de energia e circuitos elétricos.
• Folhas de papel, canetas ou lápis para anotações.
• Calculadoras (se disponíveis).
• Equipamentos elétricos diversos para análise (lâmpadas, ventiladores, computadores, etc.).
• Folhas coloridas ou cartolina para cartazes.
• Marcadores ou canetas coloridas.

Plano de Aula Detalhado:

1. Introdução (10 minutos):

• Apresentação inicial sobre a importância da energia elétrica em nossas vidas.
• Discussão sobre os diferentes usos da energia elétrica na escola e na comunidade.

2. Fontes e Tipos de Energia (20 minutos):

• Apresentação de slides sobre fontes de energia (renováveis e não renováveis) e tipos de energia (mecânica, elétrica, térmica, etc.).
• Discussão sobre a importância de diversificar as fontes de energia e utilizar fontes renováveis sempre que possível.

3. Transformação de Energia e Circuitos Elétricos (20 minutos):

• Apresentação de slides sobre transformação de energia (exemplos práticos) e circuitos elétricos (série e paralelo).
• Construção de circuitos elétricos simples usando materiais disponíveis.

4. Cálculo de Consumo de Energia Elétrica (15 minutos):

• Apresentação de slides sobre como calcular o consumo de energia elétrica de um equipamento.
• Cálculo do consumo de energia elétrica de diferentes equipamentos da escola usando calculadoras.

5. Análise de Equipamentos Elétricos (20 minutos):

• Apresentação de diferentes equipamentos elétricos para análise (lâmpadas, ventiladores, computadores, etc.).
• Os alunos analisam os equipamentos em grupos, considerando aspectos de sustentabilidade e consumo.

6. Propostas de Ações (20 minutos):

• Os alunos trabalham em grupos para propor ações de otimização do uso de energia elétrica na escola e na comunidade.
• Apresentação das propostas para a turma.

7. Conscientização e Consumo Consciente (15 minutos):

• Discussão sobre a importância de hábitos de consumo consciente de energia elétrica.
• Os alunos criam cartazes ou slogans para promover o consumo consciente de energia elétrica.

8. Conclusão e Reflexão (10 minutos):

• Revisão dos aprendizados da aula.
• Discussão sobre a importância da consciência e do consumo consciente de energia elétrica na preservação do meio ambiente e na sustentabilidade.