Título da Aula: "Energia Elétrica: Consciência e Sustentabilidade"

Propósito da Aula: Desenvolver a consciência dos alunos sobre o uso consciente da energia elétrica, buscando maneiras de otimizar seu consumo e promover a sustentabilidade na escola e comunidade.

Ano: 8º Ano do Ensino Fundamental

Objetivos de Conhecimento:

• Compreender diferentes fontes e tipos de energia, com ênfase na energia elétrica.
• Explorar formas de transformar energia elétrica em outras formas de energia.
• Desenvolver habilidades para calcular o consumo de energia elétrica e identificar áreas de desperdício.
• Analisar circuitos elétricos, seus componentes e funções.
• Promover o uso consciente da energia elétrica e a conscientização sobre a sustentabilidade.

Habilidades da BNCC: EF08CI05 - "Propor ações para otimizar o uso de energia elétrica na comunidade ou na escola, considerando aspectos da sustentabilidade e de consumo, assim como conscientizar as pessoas para melhorar seus hábitos de consumo de energia elétrica."

Materiais Necessários:

• Projetor ou quadro branco.
• Marcadores ou giz.
• Folhas de papel e canetas ou lápis para os alunos tomarem notas.
• Equipamentos elétricos diversos (lâmpadas, ventilador, computador, carregador de celular, entre outros).
• Medidor de energia elétrica (opcional).
• Materiais para criar cartazes e outras peças de divulgação (opcional).

Sobre a Aula: Esta aula seguirá um formato misto de apresentação teórica, atividades práticas e discussão em grupo. A duração total será de duas aulas de 50 minutos cada.

Sequência de Atividades:

Aula 1:

1. Introdução (10 min):

   • Inicie a aula com uma discussão sobre a importância da energia elétrica em nossas vidas.
   • Pergunte aos alunos o que eles sabem sobre as diferentes fontes de energia elétrica.

2. Fontes e Tipos de Energia (20 min):

   • Apresente aos alunos as diversas fontes de energia elétrica, como usinas hidrelétricas, térmicas, solares, eólicas e nucleares.
   • Discuta os prós e contras de cada fonte de energia e sua contribuição para a matriz energética brasileira.

3. Transformação de Energia (10 min):

   • Explique aos alunos que a energia elétrica pode ser transformada em outras formas de energia, como luz, calor e movimento.
   • Demonstre isso usando exemplos práticos, como ligar uma lâmpada, um ventilador ou um computador.

Aula 2:

1. Cálculo de Consumo de Energia Elétrica (20 min):

   • Apresente aos alunos o conceito de consumo de energia elétrica e como ele é medido em quilowatts-hora (kWh).
   • Mostre como calcular o consumo de energia de um aparelho elétrico usando a fórmula: Consumo (kWh) = Potência (kW) x Tempo (h).
   • Se possível, use um medidor de energia elétrica para medir o consumo real de alguns aparelhos na sala de aula.

2. Circuitos Elétricos (15 min):

   • Introduza o conceito de circuitos elétricos e seus componentes, como interruptores, tomadas, fios e lâmpadas.
   • Monte um circuito elétrico simples na sala de aula e explique como ele funciona.
   • Discuta a importância de usar circuitos elétricos seguros e bem-mantidos.

3. Uso Consciente de Energia Elétrica (10 min):

   • Conclua a aula com uma discussão sobre a importância do uso consciente da energia elétrica.
   • Peça aos alunos que sugiram maneiras de economizar energia elétrica na escola e em suas casas.

Avaliação: A avaliação dos alunos será contínua ao longo das atividades. O professor poderá avaliar a participação dos alunos nas discussões, a compreensão dos conceitos apresentados e a habilidade de aplicar esses conceitos na resolução de problemas.

Ações Propostas: Para promover o uso consciente da energia elétrica, desafie os alunos a criarem cartazes ou outras peças de divulgação para conscientizar a comunidade escolar. Estimule-os a organizar campanhas de economia de energia e a implementar medidas de eficiência energética na escola.