Título da aula: "Energia elétrica em casa: Consumo consciente e cálculos"

Propósito da aula: Desenvolver a compreensão dos alunos sobre o consumo de energia elétrica em seus lares, ensinando-lhes a calcular o consumo de eletrodomésticos e a inferir sobre práticas domésticas de economia de energia.

Ano: 8º ano do Ensino Fundamental

Objetivos de conhecimento:

• Compreender os conceitos de potência elétrica e consumo de energia.
• Calcular o consumo de energia elétrica de eletrodomésticos utilizando dados de potência e tempo de uso.
• Analisar a eficiência energética de aparelhos elétricos.
• Propor práticas domésticas para reduzir o consumo de energia elétrica.

Habilidades da BNCC: EF08CI04 - "Calcular, a partir de dados de potência e tempo de uso, o consumo de energia elétrica de aparelhos elétricos e inferir sobre práticas domésticas de economia de energia"

Sobre a aula: Esta aula será dividida em duas sessões de 50 minutos cada. Na primeira parte, os alunos aprenderão os conceitos básicos de potência elétrica e consumo de energia. Na segunda parte, eles aplicarão esses conceitos para calcular o consumo de energia de eletrodomésticos em suas casas e propôr práticas domésticas para reduzir esse consumo.

Materiais necessários:

• Folhas de papel e canetas ou lápis para anotações e cálculos.
• Calculadoras científicas.
• Cópias impressas de contas de energia elétrica recentes dos alunos.
• Lista de aparelhos elétricos que os alunos tenham em casa, incluindo potência e tempo de uso típico.

Plano de Aula Detalhado:

1. Introdução (10 minutos):

• Inicie a aula com uma discussão sobre o consumo de energia elétrica em casa. Pergunte aos alunos se eles têm ideia de quanto custa a conta de luz de sua casa e o que pode influenciar esse custo.

2. Conceitos básicos (20 minutos):

• Apresente os conceitos de potência elétrica e consumo de energia. Defina potência como a taxa de transferência de energia e consumo de energia como a quantidade de energia utilizada em um determinado período de tempo.

3. Cálculo do consumo de energia (20 minutos):

• Demonstre como calcular o consumo de energia de um eletrodoméstico usando a fórmula: consumo de energia = potência × tempo de uso

• Peça aos alunos que usem suas contas de energia elétrica e a lista de aparelhos elétricos para calcular o consumo de energia de cada eletrodoméstico em suas casas.

4. Análise de eficiência energética (15 minutos):

• Discuta o conceito de eficiência energética e como ela pode ser calculada. Incentive os alunos a pesquisarem a eficiência energética de seus aparelhos elétricos e discutam as vantagens de escolher aparelhos mais eficientes.

5. Práticas domésticas de economia de energia (15 minutos):

• Peça aos alunos que proponham práticas domésticas que podem ser adotadas para reduzir o consumo de energia elétrica. Crie uma lista no quadro com as sugestões dos alunos.

6. Conclusão (10 minutos):

• Revise os principais conceitos aprendidos na aula e enfatize a importância de utilizar a energia elétrica de forma consciente e eficiente.