Título da Aula: Consumo Consciente de Energia Elétrica: Análise e Cálculo

Série: 8º ano do Ensino Fundamental

Objetivos de Aprendizagem:

• Calcular o consumo de energia elétrica de eletrodomésticos utilizando dados de potência e tempo de uso.
• Compreender a eficiência dos aparelhos elétricos e sua relação com o consumo de energia.
• Inferir sobre práticas domésticas de economia de energia.

Habilidade da BNCC: EF08CI04 - Calcular o consumo de energia elétrica de eletrodomésticos, analisando dados de potência e tempo de uso.

Materiais:

• Apresentação de slides ou quadro branco e marcadores
• Folhas de papel e canetas ou lápis para cada aluno
• Cópias da tabela de consumo de energia elétrica de eletrodomésticos (anexo)
• Calculadoras (uma por aluno ou grupo)
• Eletrodomésticos disponíveis na escola (opcional, para atividade prática)

Procedimento:

1. Introdução (10 minutos)

• Inicie a aula com uma discussão sobre a importância da energia elétrica em nossas vidas e os desafios relacionados ao consumo consciente de energia.
• Apresente o objetivo da aula e explique o conceito de consumo de energia elétrica.

2. Cálculo do Consumo de Energia Elétrica (20 minutos)

• Distribua cópias da tabela de consumo de energia elétrica de eletrodomésticos para cada aluno ou grupo.
• Peça aos alunos que selecionem alguns eletrodomésticos da tabela e calculem o consumo de energia elétrica de cada um, utilizando os dados de potência e tempo de uso.
• Mostre como fazer o cálculo na lousa ou em uma apresentação de slides.

3. Eficiência Energética (15 minutos)

• Explique o conceito de eficiência energética e sua relação com o consumo de energia elétrica.
• Discuta a importância de escolher eletrodomésticos com alta eficiência energética.
• Mostre exemplos de eletrodomésticos com diferentes níveis de eficiência energética e peça aos alunos que comparem o consumo de energia de cada um.

4. Prática Doméstica de Economia de Energia (15 minutos)

• Abra uma discussão sobre práticas domésticas que podem ajudar a economizar energia elétrica.
• Peça aos alunos que compartilhem suas ideias e experiências.
• Apresente algumas dicas adicionais para economia de energia, como desligar as luzes quando não estiverem em uso, usar lâmpadas LED, evitar o uso de aparelhos em modo de espera (standby) e utilizar aparelhos elétricos de forma consciente.

5. Atividade Prática (20 minutos)

• (Opcional) Se houver eletrodomésticos disponíveis na escola, você pode organizar uma atividade prática para que os alunos possam medir o consumo de energia de alguns aparelhos utilizando um medidor de energia elétrica.

6. Avaliação (10 minutos)

• Peça aos alunos que respondam a um pequeno questionário ou escrevam um parágrafo sobre o que aprenderam na aula.
• Avalie a compreensão dos alunos sobre o cálculo do consumo de energia elétrica, a eficiência energética e as práticas domésticas de economia de energia.

7. Conclusão (5 minutos)

• Retome os principais pontos da aula e enfatize a importância do consumo consciente de energia elétrica.
• Incentive os alunos a aplicarem o que aprenderam em suas próprias casas e comunidades.