Título da Aula: Consumo Consciente de Energia Elétrica: Analisando e Calculando

Ano: 8º Ano do Ensino Fundamental

Componente: Ciências

Objetivos de Aprendizagem:

• Analisar dados de potência e tempo de uso para explicar o consumo energético de eletrodomésticos;
• Compreender a eficiência dos aparelhos elétricos e inferir sobre práticas domésticas de economia de energia;
• Calcular o consumo de energia elétrica em quilowatt-hora (kWh);
• Relacionar o cálculo de consumo de energia elétrica com a eficiência energética dos aparelhos;
• Propor medidas para o uso consciente da energia elétrica.

Materiais:

• Computadores ou tablets com acesso à internet para pesquisa;
• Folhas de papel e canetas para anotações;
• Cópias de contas de energia elétrica recentes;
• Etiquetas de eficiência energética de eletrodomésticos diversos;
• Quadro branco ou flip chart e marcadores;
• Calculadoras.

Procedimento:

1. Introdução (10 minutos):

• Inicie a aula com uma discussão sobre a importância da energia elétrica em nossas vidas e os desafios da geração e distribuição de energia.
• Pergunte aos alunos se eles sabem como calcular o consumo de energia elétrica de um aparelho.

2. Análise de Dados de Consumo de Energia (20 minutos):

• Divida a turma em grupos.
• Forneça a cada grupo uma cópia de uma conta de energia elétrica recente.
• Peça aos grupos que analisem a conta e identifiquem os aparelhos que consomem mais energia.
• Incentive os alunos a discutir as razões pelas quais esses aparelhos consomem mais energia.

3. Cálculo do Consumo de Energia Elétrica (20 minutos):

• Apresente aos alunos a fórmula para calcular o consumo de energia elétrica em quilowatt-hora (kWh):

Consumo (kWh) = Potência (kW) x Tempo (h)

• Forneça a cada grupo etiquetas de eficiência energética de diferentes eletrodomésticos.
• Peça aos grupos que calculem o consumo de energia elétrica de cada aparelho, utilizando a fórmula e as informações da etiqueta.
• Incentive os alunos a discutir os resultados obtidos e as diferenças entre os aparelhos.

4. Discussão sobre Eficiência Energética (20 minutos):

• Abra uma discussão sobre a eficiência energética dos aparelhos elétricos.
• Explique que a eficiência energética é a capacidade de um aparelho converter energia elétrica em trabalho útil.
• Peça aos alunos que identifiquem as características dos aparelhos que os tornam mais eficientes.
• Incentive os alunos a sugerir práticas domésticas que podem ajudar a economizar energia elétrica.

5. Proposta de Medidas para o Uso Consciente de Energia Elétrica (20 minutos):

• Divida a turma em grupos.
• Peça aos grupos que desenvolvam uma proposta de medidas para o uso consciente de energia elétrica em uma residência.
• Incentive os alunos a serem criativos e a pensar em medidas que possam ser facilmente implementadas.
• Cada grupo deve apresentar sua proposta para a turma.

6. Conclusão (10 minutos):

• Retome os objetivos de aprendizagem da aula e verifique se foram alcançados.
• Peça aos alunos que reflitam sobre a importância do consumo consciente de energia elétrica e como eles podem contribuir para isso em suas casas.