Título da Aula: ''Circuitos Elétricos: De Brincadeiras Científicas ao Entendimento de Sistemas Residenciais''

Ano: 8º Ano do Ensino Fundamental

Componente Curricular: Ciências

Habilidades da BNCC: EF08CI02 - ''Construir modelos de circuitos elétricos simples, utilizando diferentes materiais como fios condutores, pilhas, lâmpadas, fios isolantes, interruptores, resistores e outros, e conectar esses circuitos a fontes de energia, comparando esses circuitos elétricos aos circuitos elétricos residenciais.''

Objetivos de Aprendizagem:

• Compreender os conceitos de corrente elétrica, circuito elétrico e condutividade elétrica.
• Montar circuitos elétricos simples utilizando diferentes materiais.
• Comparar circuitos elétricos simples com circuitos elétricos residenciais.
• Analisar o consumo de energia elétrica em circuitos residenciais.
• Desenvolver habilidades de pensamento crítico e resolução de problemas.

Materiais Necessários:

• Fios condutores (fio de cobre)
• Pilhas
• Lâmpadas
• Fios isolantes
• Interruptores
• Resistores
• Multímetro
• Placas de madeira ou papelão para montagem dos circuitos
• Baterias
• Tomadas e adaptadores
• Materiais diversos para decoração dos circuitos (opcional)

Procedimento:

1. Introdução Teórica (20 minutos):

• Inicie a aula com uma breve discussão sobre eletricidade e sua importância no mundo moderno.
• Apresente os conceitos de corrente elétrica, circuito elétrico e condutividade elétrica.
• Explique a função de cada componente de um circuito elétrico simples (pilha, lâmpada, fio condutor, fio isolante e interruptor).

2. Montagem de Circuitos Elétricos Simples (40 minutos):

• Divida a turma em grupos de 3 a 4 alunos.
• Forneça a cada grupo os materiais necessários para montar um circuito elétrico simples (pilha, lâmpada, fio condutor e interruptor).
• Instrua os alunos a montarem os circuitos de acordo com um diagrama fornecido.
• Certifique-se de que todos os alunos compreendam o funcionamento do circuito antes de prosseguir.

3. Análise dos Circuitos Elétricos Simples (20 minutos):

• Oriente os alunos a analisarem os circuitos elétricos simples montados.
• Peça que eles identifiquem os componentes do circuito e expliquem suas funções.
• Pergunte aos alunos o que aconteceria se algum componente do circuito fosse removido ou substituído.

4. Comparação com Circuitos Elétricos Residenciais (20 minutos):

• Apresente aos alunos um diagrama de um circuito elétrico residencial.
• Peça que eles comparem o circuito elétrico residencial com o circuito elétrico simples montado na atividade anterior.
• Discuta as semelhanças e diferenças entre os dois tipos de circuitos.

5. Cálculo do Consumo de Energia Elétrica (20 minutos):

• Introduza o conceito de consumo de energia elétrica.
• Explique como calcular o consumo de energia elétrica de um circuito elétrico.
• Peça aos alunos que calculem o consumo de energia elétrica de seus circuitos simples.

6. Discussão e Conclusão (10 minutos):

• Promova uma discussão sobre a importância do uso consciente de energia elétrica.
• Peça aos alunos que compartilhem suas ideias sobre como reduzir o consumo de energia elétrica em suas casas.

Avaliação:

• Avalie os alunos observando sua participação nas atividades, sua compreensão dos conceitos e sua capacidade de montar e analisar circuitos elétricos simples.
• Você também pode pedir aos alunos que escrevam um relatório sobre o que aprenderam na aula e sobre suas ideias para reduzir o consumo de energia elétrica.