Qual das seguintes etapas não é parte da sequência de atividades proposta no plano de aula sobre gráficos de setores?
(A) -
interpretação e análise de gráficos
(B) -
avaliação do progresso dos alunos
(C) -
construção de gráficos de setores pelos alunos
(D) -
discussão em grupo sobre os dados representados
(E) -
introdução ao conceito de gráficos de setores
Explicação
A sequência de atividades descrita no plano de aula inclui introdução, interpretação e análise de gráficos e construção de gráficos de setores pelos alunos. a avaliação do progresso dos alunos não é mencionada como parte da sequência de atividades.
Análise das alternativas
- (a) interpretação e análise de gráficos: está incluída na sequência de atividades.
- (b) avaliação do progresso dos alunos: não está incluída na sequência de atividades.
- (c) construção de gráficos de setores pelos alunos: está incluída na sequência de atividades.
- (d) discussão em grupo sobre os dados representados: está incluída na sequência de atividades.
- (e) introdução ao conceito de gráficos de setores: está incluída na sequência de atividades.
Conclusão
A avaliação do progresso dos alunos é um aspecto importante do ensino, mas não é especificamente mencionada como parte da sequência de atividades descrita no plano de aula.