Título da Aula: Gráficos de Setores: Interpretando e Construindo Representações de Dados

Ano: 7º ano do Ensino Fundamental

Objetivos de Aprendizagem:

• Compreender o conceito de gráfico de setores como uma forma de representação de dados estatísticos.
• Analisar e interpretar gráficos de setores para extrair informações relevantes.
• Construir gráficos de setores a partir de conjuntos de dados fornecidos.

Habilidades da BNCC:

• (EF07MA37) Interpretar e construir gráficos de setores para representar conjuntos de dados.

Materiais Necessários:

• Quadro branco ou projetor.
• Marcadores ou canetas.
• Folhas de papel para cada aluno.
• Lápis ou canetas coloridas.
• Réguas.
• Computadores com acesso à internet (opcional).

Plano de Aula:

1. Introdução (10 minutos):

• Inicie a aula perguntando aos alunos se eles já viram algum gráfico de setores antes. Se sim, peça que compartilhem o que sabem sobre esse tipo de gráfico.
• Se os alunos não estiverem familiarizados com gráficos de setores, explique que são um tipo de gráfico circular que divide os dados em partes proporcionais, representadas por setores.

2. Análise e Interpretação de Gráficos de Setores (20 minutos):

• Mostre aos alunos um exemplo de um gráfico de setores que represente dados sobre a distribuição de alunos em uma escola por série.
• Peça aos alunos que analisem o gráfico e respondam a perguntas como:
  • Qual é a série com o maior número de alunos?
  • Qual é a série com o menor número de alunos?
  • Qual é a porcentagem de alunos em cada série?
• Repita o processo com outros gráficos de setores que representem diferentes conjuntos de dados.

3. Construção de Gráficos de Setores (25 minutos):

• Distribua folhas de papel e lápis ou canetas coloridas para cada aluno.
• Peça aos alunos que escolham um conjunto de dados que gostariam de representar em um gráfico de setores.
• Forneça instruções passo a passo sobre como construir um gráfico de setores:
  1. Calcule o ângulo de cada setor dividindo o valor de cada dado pelo valor total do conjunto de dados e multiplicando pelo ângulo total (360 graus).
  2. Use uma régua para desenhar um círculo no centro da folha de papel.
  3. Use um transferidor para medir e desenhar os ângulos de cada setor.
  4. Preencha cada setor com uma cor diferente.
  5. Adicione um título ao gráfico e rotule cada setor.

4. Apresentação e Discussão (10 minutos):

• Peça aos alunos que apresentem seus gráficos de setores para a turma.
• Incentive os alunos a fazer perguntas e comentários sobre os gráficos uns dos outros.

5. Avaliação (5 minutos):

• Avalie a compreensão dos alunos sobre os gráficos de setores por meio de perguntas orais ou escritas.
• Observe a qualidade dos gráficos de setores construídos pelos alunos.

6. Encerramento (5 minutos):

• Revise os principais tópicos abordados na aula.
• Peça aos alunos que reflitam sobre a importância dos gráficos de setores na representação de dados estatísticos.