Título da aula: Explorando o Volume de Blocos Retangulares

Propósito da aula: Introduzir o conceito de volume de blocos retangulares e desenvolver a habilidade de calculá-lo utilizando unidades de medida convencionais.

Ano: 7º ano do Ensino Fundamental

Objetivos de aprendizagem:

• Compreender o conceito de volume de um bloco retangular.
• Saber como calcular o volume de blocos retangulares usando fórmulas e unidades de medida convencionais.
• Resolver problemas envolvendo o cálculo de volume de blocos retangulares.

Habilidades da BNCC:

• EF07MA30 - Calcular o volume de blocos retangulares, utilizando unidades de medida convencionais mais usuais.

Sobre esta aula:

A aula será ministrada em duas sessões de 45 minutos cada. Na primeira sessão, os alunos serão introduzidos ao conceito de volume e aprenderão a calcular o volume de blocos retangulares usando fórmulas e unidades de medida convencionais. Na segunda sessão, os alunos trabalharão em problemas que envolvam o cálculo de volume de blocos retangulares.

Materiais necessários:

• Blocos retangulares de diferentes tamanhos
• Réguas
• Calculadoras
• Papel e lápis
• Quadro branco ou flip chart
• Marcadores ou canetas

Sequência de atividades:

Sessão 1:

1. Introdução (10 minutos)

• Inicie a aula perguntando aos alunos o que eles sabem sobre volume.
• Escreva as respostas dos alunos no quadro branco ou flip chart.

2. Explorando o conceito de volume (15 minutos)

• Distribua blocos retangulares de diferentes tamanhos aos alunos.
• Peça aos alunos que explorem os blocos e tentem descobrir como o volume de um bloco retangular é calculado.
• Após alguns minutos de exploração, peça aos alunos que compartilhem suas ideias com a classe.

3. Calculando o volume de blocos retangulares (20 minutos)

• Apresente a fórmula para calcular o volume de um bloco retangular: V = L x A x C, onde L é o comprimento do bloco, A é a largura do bloco e C é a altura do bloco.
• Explique o significado de cada termo da fórmula.
• Dê alguns exemplos de como calcular o volume de blocos retangulares usando a fórmula.

Sessão 2:

1. Resolução de problemas (25 minutos)

• Distribua problemas envolvendo o cálculo de volume de blocos retangulares aos alunos.
• Peça aos alunos que trabalhem em pares ou pequenos grupos para resolver os problemas.
• Circule pela sala, oferecendo ajuda aos alunos que precisarem.

2. Compartilhando soluções (15 minutos)

• Peça aos alunos que apresentem suas soluções aos problemas para a classe.
• Discuta as soluções apresentadas pelos alunos e certifique-se de que eles compreenderam os conceitos envolvidos.

3. Avaliação (5 minutos)

• Avalie a compreensão dos alunos sobre o conceito de volume e sua capacidade de calcular o volume de blocos retangulares.

Conclusão:

• Revise os principais pontos da aula.
• Peça aos alunos que reflitam sobre o que aprenderam e como podem aplicar esse conhecimento em situações da vida real.