Título da Aula: "Explorando o Volume de Blocos Retangulares"

Ano: 7º ano do Ensino Fundamental

Componente Curricular: Matemática

Objetos de Conhecimento: Cálculo de volume de blocos retangulares, utilizando unidades de medida convencionais mais usuais

Sequência Didática: 30

Habilidades BNCC:

• Calcular o volume de blocos retangulares, utilizando unidades de medida convencionais mais usuais.

Objetivos de Aprendizagem:

• Compreender o conceito de volume de blocos retangulares.
• Utilizar unidades de medida convencionais para calcular o volume de blocos retangulares.
• Resolver problemas envolvendo o cálculo do volume de blocos retangulares.

Materiais Necessários:

• Blocos retangulares de diferentes tamanhos
• Régua ou fita métrica
• Papel e lápis
• Calculadora (opcional)

Plano de Aula:

1. Introdução (10 minutos):

• Inicie a aula apresentando os objetivos da mesma e realizando uma breve discussão sobre o conceito de volume.
• Pergunte aos alunos o que eles sabem sobre volume e como eles pensam que podem calcular o volume de um objeto.

2. Exploração do Volume de Blocos Retangulares (20 minutos):

• Distribua blocos retangulares de diferentes tamanhos para cada grupo de alunos.
• Peça aos alunos que explorem os blocos e tentem descobrir como calcular o volume de cada um deles.
• Oriente os alunos a usar régua ou fita métrica para medir o comprimento, a largura e a altura dos blocos.
• Incentive os alunos a discutir e comparar suas estratégias para calcular o volume dos blocos.

3. Cálculo do Volume de Blocos Retangulares (30 minutos):

• Apresente a fórmula para calcular o volume de um bloco retangular: Volume = Comprimento x Largura x Altura.
• Explique como utilizar a fórmula para calcular o volume dos blocos retangulares que os alunos estão explorando.
• Peça aos alunos que calculem o volume de cada bloco retangular usando a fórmula e as medidas que eles coletaram anteriormente.
• Incentive os alunos a verificar seus resultados com outros grupos.

4. Aplicação do Cálculo do Volume (20 minutos):

• Apresente aos alunos alguns problemas envolvendo o cálculo do volume de blocos retangulares.
• Peça aos alunos que resolvam os problemas usando a fórmula do volume e as unidades de medida convencionais mais usuais (centímetros cúbicos, metros cúbicos, etc.).
• Incentive os alunos a discutir e comparar suas estratégias para resolver os problemas.

5. Conclusões e Avaliação (10 minutos):

• Revise os principais conceitos e habilidades abordados na aula.
• Avalie o aprendizado dos alunos por meio de uma atividade de avaliação formativa, como um pequeno teste ou uma tarefa de casa.

Diferenciação:

• Para alunos com dificuldades:

  • Ofereça suporte extra durante a exploração dos blocos retangulares e o cálculo do volume.
  • Forneça materiais manipulativos, como cubos e blocos de madeira, para ajudar os alunos a compreender o conceito de volume.

• Para alunos avançados:

  • Desafie os alunos a calcular o volume de blocos retangulares com formas irregulares.
  • Peça aos alunos que pesquisem diferentes métodos para calcular o volume de objetos com formas complexas.