• Quadro branco ou projetor
• Marcadores ou canetas
• Folhas de papel para cada aluno
• Calculadoras (opcional)

Sequência Didática:

1. Introdução (10 minutos):

   • Inicie a aula com uma discussão sobre grandezas. Pergunte aos alunos o que eles entendem por grandeza e dê alguns exemplos, como comprimento, massa e tempo.

2. Grandezas Proporcionais (15 minutos):

   • Apresente o conceito de grandezas proporcionais, explicando que duas grandezas são proporcionais quando uma varia em função da outra.
   • Dê exemplos de grandezas diretamente proporcionais, como velocidade e tempo, e grandezas inversamente proporcionais, como preço e quantidade.

3. Resolução de Problemas Diretos (20 minutos):

   • Distribua folhas de papel para os alunos e peça que eles resolvam problemas envolvendo grandezas diretamente proporcionais.
   • Exemplo de problema: Se um carro percorre 120 quilômetros em 2 horas, qual a distância percorrida em 3 horas?
   • Incentive os alunos a usarem a regra de três para resolver os problemas.

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