Qual das sequências abaixo não segue o mesmo padrão das demais?
(A) -
2, 4, 6, 8, 10, ...
(B) -
1, 4, 9, 16, 25, ...
(C) -
3, 5, 7, 9, 11, ...
(D) -
2, 3, 5, 8, 13, ...
(E) -
10, 7, 4, 1, -2, ...
Explicação
Todas as demais sequências seguem um padrão de adição de um número constante. por exemplo:
- (a) adição de 2
- (b) adição de 5
- (c) adição de 2
- (e) adição de -3
no entanto, a sequência (d) não segue um padrão de adição constante. os números são adicionados de forma irregular:
- 2 + 1 = 3
- 3 + 2 = 5
- 5 + 3 = 8
- 8 + 5 = 13
Análise das alternativas
As demais alternativas seguem os seguintes padrões de adição:
- (a): adição de 2
- (b): adição de 5
- (c): adição de 2
- (e): adição de -3
Conclusão
Identificar padrões é uma habilidade importante em matemática, pois permite que os alunos reconheçam relacionamentos e façam previsões. a prática de identificar padrões em sequências numéricas ajuda a desenvolver o pensamento lógico e as habilidades de resolução de problemas.