Qual das seguintes situações representa melhor a ideia de fração?
(A) -
Uma pizza dividida em 8 fatias iguais, sendo que cada pessoa come 3 fatias.
(B) -
Um bolo cortado em 10 pedaços iguais, sendo que cada pessoa come 2 pedaços e sobra 1 pedaço.
(C) -
Um suco dividido igualmente entre 4 copos, sendo que cada copo fica com 1/4 do suco total.
(D) -
Uma régua com 10 centímetros, sendo que cada centímetro é dividido em 10 partes iguais.
(E) -
Uma turma de 30 alunos, sendo que 15 são meninas e 15 são meninos.
Explicação
A fração é uma representação matemática que indica uma parte de um todo. No caso da alternativa (C), o suco é dividido igualmente entre 4 copos, sendo que cada copo fica com 1/4 do suco total. Essa divisão representa uma fração, pois indica uma parte (1/4) de um todo (o suco total).
Análise das alternativas
As demais alternativas não representam a ideia de fração de forma clara:
- (A): A divisão da pizza em 8 fatias iguais não indica uma fração, pois cada pessoa come um número inteiro de fatias (3).
- (B): O bolo cortado em 10 pedaços iguais não indica uma fração, pois cada pessoa come um número inteiro de pedaços (2) e sobra um pedaço inteiro.
- (D): A régua com 10 centímetros dividida em 10 partes iguais não indica uma fração, pois cada parte representa um centímetro inteiro.
- (E): A turma de 30 alunos, sendo que 15 são meninas e 15 são meninos, não indica uma fração, pois o número de meninas e meninos é um número inteiro.
Conclusão
A fração é um conceito matemático importante que é usado para representar partes de um todo. É essencial que os alunos compreendam o conceito de fração para poderem resolver problemas matemáticos e tomar decisões informadas em situações cotidianas.