Em qual situação o significado de fração como "parte de um inteiro" é mais evidente?
(A) -
Comparar a quantidade de suco em dois copos diferentes.
(B) -
Dividir uma pizza em partes iguais para compartilhar entre amigos.
(C) -
Calcular o desconto de 20% em uma compra.
(D) -
Representar a probabilidade de um evento ocorrer.
(E) -
Encontrar a razão entre a distância percorrida e o tempo gasto.
Dica
- Utilize materiais concretos, como pizzas de brinquedo ou barras de chocolate, para ilustrar o conceito de fração como "parte de um inteiro".
- Envolva os alunos em atividades práticas, como dividir objetos em partes iguais e calcular as respectivas frações.
- Utilize problemas do cotidiano para mostrar como as frações podem ser usadas para resolver situações reais.
- Incentive os alunos a fazerem suas próprias representações de frações, usando desenhos, diagramas ou símbolos.
Explicação
Na situação (B), a pizza é dividida em partes iguais, e cada parte representa uma fração do inteiro (a pizza inteira). Essa divisão em partes iguais é uma forma clara de ilustrar o conceito de fração como "parte de um inteiro".
Análise das alternativas
Nas demais alternativas, o significado de fração não é tão evidente:
- (A): Na comparação de quantidades, a fração é usada para representar a diferença entre os dois valores.
- (C): No cálculo de desconto, a fração representa a parte do valor total que é descontada.
- (D): Na representação de probabilidade, a fração representa a chance de um evento ocorrer.
- (E): No cálculo da razão, a fração representa a relação entre duas quantidades.
Conclusão
O significado de fração como "parte de um inteiro" é fundamental para a compreensão dos outros significados desse conceito matemático. A partir dessa ideia básica, é possível entender como as frações podem ser utilizadas para representar quantidades, proporções e relações.