Qual das seguintes situações cotidianas envolve a utilização do conceito de fração como "parte de um inteiro"?
(A) -
comparar o tamanho de dois bolos, dizendo que um é "metade do tamanho" do outro.
(B) -
dividir uma pizza em fatias iguais e servir "três quartos" da pizza para um convidado.
(C) -
calcular o desconto de 20% em uma compra e descobrir que o valor final é "três quintos" do preço original.
(D) -
medições ingredientes em uma receita que pede "meia xícara" de farinha.
(E) -
calcular a distância percorrida em uma viagem, sabendo que o carro consumiu "dois terços" do tanque de combustível.
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