Qual das seguintes atividades envolve frações como operadores?

(A) - 
 dividir uma pizza em fatias iguais
(B) - 
 calcular a razão entre o número de meninos e meninas em uma sala
(C) - 
 encontrar a fração de um objeto que está sombreada
(D) - 
 multiplicar um número por um quarto
(E) - 
 representar um número como uma fração decimal

Dica

  • use barras de fração ou diagramas para representar frações de forma visual.
  • conecte a divisão à multiplicação por uma fração usando exemplos práticos.
  • incentive os alunos a usar frações como operadores para resolver problemas matemáticos e situações cotidianas.

Explicação

Uma fração pode atuar como um operador quando é usada para multiplicar um número. por exemplo, multiplicar um número por 1/4 é equivalente a dividir o número por 4.

Análise das alternativas

As demais alternativas não envolvem frações como operadores:

  • (a): dividir uma pizza em fatias iguais envolve frações como partes de um todo.
  • (b): calcular a razão entre o número de meninos e meninas em uma sala envolve frações como razões.
  • (c): encontrar a fração de um objeto que está sombreada envolve frações como partes de um todo.
  • (e): representar um número como uma fração decimal envolve frações como parte de um todo escrito na forma decimal.

Conclusão

Entender as diferentes maneiras como as frações podem ser usadas é essencial para o desenvolvimento do raciocínio matemático. frações como operadores permitem que os alunos explorem as operações de multiplicação e divisão em um contexto fracionário.