Título da aula: "Explorando o Mundo dos Números Inteiros"

Propósito da aula: Desenvolver a compreensão dos alunos sobre os números inteiros, incluindo seus usos na vida cotidiana, história, ordenação, representação na reta numérica e as operações básicas com números inteiros.

Ano: 7º ano do Ensino Fundamental

Objetivos de conhecimento:

• Compreender o conceito de números inteiros e sua representação;
• Reconhecer os diferentes usos dos números inteiros na vida cotidiana;
• Explorar a história dos números inteiros e sua evolução ao longo do tempo;
• Ordenar números inteiros em ordem crescente e decrescente;
• Associar números inteiros a pontos na reta numérica;
• Realizar operações básicas com números inteiros, incluindo adição, subtração, multiplicação e divisão.

Habilidades da BNCC: EF07MA04 - "Usar números inteiros para representar situações cotidianas e resolver problemas simples, envolvendo as operações básicas."

Sobre esta aula: A aula será dividida em duas partes, cada uma com duração de 50 minutos. A primeira parte se concentrará na história dos números inteiros, sua representação e usos na vida cotidiana. A segunda parte abordará a ordenação de números inteiros, representação na reta numérica e as operações básicas com números inteiros.

Materiais necessários:

• Quadro branco ou projetor;
• Marcadores ou canetas;
• Folhas de papel;
• Réguas ou réguas numéricas impressas;
• Calculadoras (opcional);
• Material manipulativo, como blocos numéricos ou contas;

Plano de Aula Detalhado:

1. Introdução (10 minutos): Pergunte aos alunos o que eles sabem sobre números inteiros. Liste as respostas no quadro ou projetor. Explique que nesta aula eles aprenderão mais sobre esse conjunto de números.

2. História dos Números Inteiros (15 minutos): Resumo da história dos números inteiros, desde os antigos egípcios e babilônios até os dias atuais. Discuta como os números evoluíram ao longo do tempo e como são utilizados na vida cotidiana.

3. Usos dos Números Inteiros (10 minutos): Liste diferentes situações da vida cotidiana em que os números inteiros são utilizados. Por exemplo, temperatura, contagem de objetos, dinheiro, etc.

4. Representação de Números Inteiros (15 minutos): Apresente a reta numérica e explique como os números inteiros são representados nela. Dê exemplos de números negativos e positivos.

5. Ordenação de Números Inteiros (10 minutos): Organize números inteiros em ordem crescente e decrescente. Use material manipulativo ou a reta numérica para ajudar os alunos a entender o conceito de ordenação.

6. Operações Básicas com Números Inteiros (20 minutos): Revise as operações básicas com números inteiros: adição, subtração, multiplicação e divisão. Use exemplos práticos e resolva problemas simples envolvendo essas operações.

7. Atividades Práticas (20 minutos): Divida a turma em grupos e distribua problemas envolvendo números inteiros para cada grupo resolver. Os problemas podem ser relacionados a situações cotidianas ou envolver operações básicas.

8. Discussão e Conclusão (10 minutos): Reúna a turma e discuta as soluções dos problemas resolvidos pelos grupos. Resolva quaisquer dúvidas e enfatize os conceitos aprendidos durante a aula.

Avaliação: Avalie o desempenho dos alunos durante as atividades práticas e sua participação nas discussões. Observe se eles demonstraram compreensão dos conceitos ensinados e se são capazes de aplicar esses conceitos na resolução de problemas. Use essa avaliação para fornecer feedback e reforçar o aprendizado.