Em qual dos textos abaixo a estratégia argumentativa da "argumentação por analogia" é utilizada?

(A) - 
 "É necessário aumentar a segurança no trânsito, pois assim como protegemos nossos lares com alarmes e trancas, devemos proteger nossas vidas no trânsito."
(B) - 
 "O Brasil é um país desigual, onde os ricos ficam cada vez mais ricos e os pobres, cada vez mais pobres. Isso ocorre porque o sistema econômico é injusto."
(C) - 
 "Não devemos permitir que a violência domine nossa sociedade. Precisamos investir em educação, pois assim como a água é essencial para a vida, a educação é essencial para o desenvolvimento de qualquer nação."
(D) - 
 "A energia nuclear é uma solução para a crise energética. Ela é segura, limpa e renovável, como o próprio sol que nos ilumina."
(E) - 
 "Não podemos aceitar a corrupção no nosso governo. Ela é uma doença que corrói as instituições e mina a confiança da população, assim como um vírus que ataca um organismo."

Dica

  • Procure por comparações explícitas ou implícitas entre dois ou mais elementos.
  • Observe se a comparação é usada para apoiar uma tese ou argumento.
  • Analise se a comparação é lógica e relevante ao assunto em questão.

Explicação

A argumentação por analogia baseia-se em uma comparação entre dois elementos diferentes para sustentar uma tese ou argumento. Na alternativa (A), o autor argumenta que, assim como protegemos nossos lares com alarmes e trancas, devemos proteger nossas vidas no trânsito, estabelecendo uma relação de semelhança entre as duas situações.

Análise das alternativas

As demais alternativas utilizam outras estratégias argumentativas:

  • (B): Argumentação por causa e efeito (causa: sistema econômico injusto; efeito: desigualdade).
  • (C): Argumentação por comparação (educação e água como elementos essenciais).
  • (D): Argumentação por apelo emocional (ênfase nas qualidades positivas da energia nuclear).
  • (E): Argumentação por metáfora (corrupção como uma doença).

Conclusão

A argumentação por analogia é uma estratégia poderosa para persuadir o leitor/ouvinte ao estabelecer conexões entre elementos diferentes, tornando o argumento mais compreensível e aceitável.