Descobrindo Estratégias Argumentativas e Modalização em Textos

Título da Aula: "Descobrindo Estratégias Argumentativas e Modalização em Textos"

Ano: 7º ano do Ensino Fundamental

Objetivos de Aprendizagem:

  • Identificar estratégias argumentativas e de modalização utilizadas em textos de diferentes gêneros e campos de atuação.
  • Compreender como essas estratégias influenciam o ponto de vista do autor e o impacto que causam no leitor.
  • Analisar criticamente textos, reconhecendo estratégias persuasivas e argumentativas.

Habilidade da BNCC: EF07LP14 - "Identificar estratégias argumentativas e de modalização, em textos dos mais diversos gêneros, relacionados a qualquer campo de atuação."

Materiais:

  • Textos impressos ou digitais de diferentes gêneros e campos de atuação (por exemplo, artigo de opinião, propaganda, editorial, notícia).
  • Quadro branco ou projetor para apresentação.
  • Marcadores ou giz para escrever.
  • Folhas de papel e canetas ou lápis para anotações dos alunos.

Procedimento:

  1. Introdução (10 minutos):
  • Inicie a aula com uma discussão sobre o que são estratégias argumentativas e de modalização.
  • Explique que essas estratégias são usadas pelos autores para convencer ou persuadir o leitor, e que podem ser encontradas em textos de diferentes gêneros e campos de atuação.
  1. Análise de Textos (20 minutos):
  • Divida a turma em grupos pequenos.
  • Distribua para cada grupo um texto diferente.
  • Peça aos alunos que leiam o texto atentamente e identifiquem as estratégias argumentativas e de modalização utilizadas pelo autor.
  • Eles devem anotar suas descobertas em uma folha de papel.
  1. Discussão em Grupo (15 minutos):
  • Reúna toda a turma novamente.
  • Peça a cada grupo que compartilhe suas descobertas com a classe.
  • Facilite uma discussão sobre as diferentes estratégias argumentativas e de modalização identificadas nos textos.
  1. Análise Crítica (20 minutos):
  • Peça aos alunos que escolham um dos textos analisados e façam uma análise crítica dele.
  • Eles devem considerar o seguinte: --> Qual é o objetivo do autor? --> Quais estratégias argumentativas e de modalização ele usa? --> Como essas estratégias influenciam o ponto de vista do autor e o impacto que causam no leitor?
  1. Apresentação das Análises (15 minutos):
  • Peça a alguns alunos que compartilhem suas análises críticas com a classe.
  • Facilite uma discussão sobre as diferentes perspectivas e interpretações dos textos.
  1. Conclusão (10 minutos):
  • Reúna a turma novamente e faça um resumo dos principais pontos discutidos durante a aula.
  • Destaque a importância de reconhecer e analisar estratégias argumentativas e de modalização em textos de diferentes gêneros e campos de atuação.

Questões

Clique no card para ver detalhes da questão

Em qual das estratégias argumentativas abaixo o autor utiliza dados estatísticos para apoiar seu argumento?

Resposta: dados estatísticos

Em qual das frases abaixo a estratégia argumentativa de "apelo à autoridade" é utilizada?

Resposta: o novo medicamento foi aprovado pelos principais órgãos de saúde do mundo.

Em qual das frases abaixo a estratégia argumentativa de "exemplo" é utilizada?

Resposta: existem muitos exemplos de pessoas bem-sucedidas que atingiram seus objetivos apesar de enfrentar desafios.

Em qual das frases abaixo o autor utiliza uma estratégia argumentativa "argumento de autoridade"?

Resposta: "A pesquisa foi conduzida por um laboratório científico renomado, o que garante a confiabilidade dos resultados."

Em qual das seguintes alternativas a modalização se manifesta como um recurso linguístico que indica hipótese ou incerteza?

Resposta: provavelmente, a equipe de futebol vencerá o campeonato.

Em qual dos seguintes textos é mais provável encontrar estratégias de modalização que indicam incerteza?

Resposta: artigo científico apresentando resultados de pesquisa

Em qual dos textos abaixo o autor utiliza a estratégia argumentativa de exemplificação para construir seu argumento?

Resposta: "A desigualdade social é um problema complexo que afeta muitos países ao redor do mundo. Existem várias causas para essa desigualdade, incluindo a falta de acesso à educação e à saúde, a discriminação e a concentração de renda."

Em qual dos textos abaixo o autor utiliza a estratégia argumentativa de "recusa" para contestar um argumento oposto?

Resposta: o artigo de opinião refuta a ideia de que os videogames são prejudiciais às crianças, afirmando que eles podem estimular a criatividade e o raciocínio lógico.

Qual das alternativas abaixo **não** é uma estratégia argumentativa?

Resposta: Emprego de exemplos pessoais

Qual das alternativas a seguir não é uma estratégia de modalização?

Resposta: é evidente que

Qual das estratégias argumentativas abaixo é usada para convencer o leitor por meio de evidências e fatos?

Resposta: Argumento de autoridade: uso de uma fonte confiável ou especialista para apoiar uma afirmação.

Qual das opções abaixo NÃO é uma estratégia argumentativa?

Resposta: Definição de termos

Qual das seguintes afirmações sobre estratégias argumentativas está correta?

Resposta: elas servem para convencer ou persuadir o leitor.

Qual das seguintes estratégias argumentativas ou de modalização não é exemplificada no texto a seguir?

Resposta: citação de especialistas

Qual das seguintes não é uma estratégia argumentativa ou de modalização que pode ser usada em textos?

Resposta: exagero