Título da Aula: "Análise de Estratégias Argumentativas e Modalização em Textos Diversos"

Ano: 7º Ano do Ensino Fundamental

Objetivo da Aula: Desenvolver a capacidade dos alunos de identificar e analisar estratégias argumentativas e modalização em textos de diferentes gêneros e campos de atuação, a fim de compreender as atitudes do locutor/escritor em relação ao que diz e os recursos utilizados para convencer ou persuadir o leitor/ouvinte.

Habilidades da BNCC: EF07LP14 - "Identificar estratégias argumentativas e de modalização, em textos de qualquer campo de atuação ou gênero, a fim de compreender as atitudes que o locutor/escritor pode assumir em relação àquilo que diz, bem como os recursos de que se vale para convencer ou persuadir o ouvinte/leitor."

Materiais Necessários:

• Textos variados de diferentes gêneros e campos de atuação (artigos de opinião, propagandas, reportagens, poemas, etc.)
• Quadro branco ou flip chart
• Marcadores ou canetas
• Folhas de papel para anotações

Sequência das Atividades:

1. Introdução (10 minutos):

   • Inicie a aula com uma discussão sobre o que é argumentação e modalização.
   • Dê exemplos de estratégias argumentativas e de modalização que os alunos possam identificar em textos do cotidiano.

2. Leitura e Análise de Textos (30 minutos):

   • Divida a turma em grupos e distribua diferentes textos para cada grupo.
   • Peça aos alunos que leiam os textos e identifiquem as estratégias argumentativas e de modalização utilizadas pelo autor.
   • Oriente-os a discutir em grupo sobre as descobertas e a preparar uma breve apresentação para compartilhar com a turma.

3. Apresentação e Discussão (20 minutos):

   • Cada grupo apresenta suas descobertas e reflexões sobre os textos analisados.
   • Promova uma discussão aberta sobre as diferentes estratégias argumentativas e de modalização identificadas, bem como suas funções e efeitos nos textos.

4. Produção de Texto (20 minutos):

   • Distribua folhas de papel para cada aluno e peça que eles escrevam um texto curto (parágrafo ou dois) sobre um tema de sua escolha.
   • Oriente-os a utilizar estratégias argumentativas e de modalização para persuadir o leitor sobre seu ponto de vista.

5. Compartilhamento e Feedback (10 minutos):

   • Peça alguns alunos voluntários para compartilhar seus textos com a turma.
   • Promova uma discussão aberta sobre os textos compartilhados e oriente os alunos a darem feedback construtivo aos autores.

Conclusão (5 minutos):

• Retome os principais pontos abordados na aula e enfatize a importância de identificar e analisar estratégias argumentativas e de modalização em textos de diferentes gêneros e campos de atuação para compreender as atitudes do locutor/escritor e os recursos utilizados para convencer ou persuadir o leitor/ouvinte.