Título da Aula: "Conecta-Palavras: Explorando a Coesão Textual"

Ano: 7º ano do Ensino Fundamental

Objetivos de Conhecimento:

• Compreender o conceito de coesão textual e sua importância na construção de textos claros e bem estruturados.
• Reconhecer e analisar diferentes mecanismos de coesão, como pronomes, sinônimos, antônimos, conjunções e expressões de transição.
• Utilizar adequadamente mecanismos de coesão para construir textos coesos e fluidos.

Habilidade da BNCC: EF07LP13 - "Estabelecer relações entre partes do texto, recorrendo a elementos coesivos variados."

Sobre esta Aula:

Esta é uma aula planejada para uma duração de 90 minutos. Ela se divide em duas partes principais: a primeira é teórica e introdutória, enquanto a segunda é mais prática e aplicada, com atividades que envolvem a análise e produção de textos.

Materiais Necessários:

• Quadro branco ou flip chart
• Marcadores ou canetas
• Folhas de papel ou cadernos para os alunos
• Cópias de textos diversos para análise (pode incluir notícias, artigos, contos, etc.)
• Cópias de cartões com diferentes mecanismos de coesão (pronomes, sinônimos, antônimos, conjunções e expressões de transição)

Plano de Aula Detalhado:

1. Introdução (15 minutos):

• Inicie a aula com uma discussão sobre o conceito de coesão textual, explicando sua importância para a construção de textos claros e bem estruturados.
• Apresente alguns mecanismos de coesão, como pronomes, sinônimos, antônimos, conjunções e expressões de transição.

2. Análise de Textos (30 minutos):

• Distribua cópias de diferentes textos para os alunos. Podem ser notícias, artigos, contos, etc.
• Peça que os alunos leiam os textos atentamente e identifiquem os mecanismos de coesão utilizados pelo autor.
• Em seguida, organize uma discussão em grupo para compartilhar as descobertas.

3. Construção de Texto (45 minutos):

• Forme pequenos grupos de 3-4 alunos.
• Distribua para cada grupo um conjunto de cartões com diferentes mecanismos de coesão.
• Desafie os grupos a escrever um pequeno texto coeso e fluente, utilizando os mecanismos de coesão fornecidos.
• Circule pelas mesas, oferecendo orientação e suporte aos grupos.

4. Compartilhamento e Feedback (30 minutos):

• Peça que cada grupo apresente o texto que criou para a classe.
• Organize uma discussão sobre as escolhas de mecanismos de coesão utilizadas por cada grupo e os efeitos que elas produziram no texto.
• Ofereça feedback construtivo e sugestões para melhoria.

Conclusão:

• Retome os principais pontos abordados na aula e enfatize a importância da coesão textual para a construção de textos claros e bem estruturados.
• Incentive os alunos a aplicar os conhecimentos adquiridos em suas próprias produções textuais.