Título da Aula: "Coesão Textual: Unindo as Ideias com Precisão"

Ano: 7° ano do Ensino Fundamental

Objetivos de Conhecimento:

• Compreender o conceito de coesão textual e sua importância na construção de textos claros e organizados;
• Identificar e analisar diferentes tipos de mecanismos de coesão, como pronomes, advérbios, conjunções e recursos lexicais;
• Aplicar os mecanismos de coesão de forma consciente e adequada na produção de textos escritos.

Habilidade da BNCC: EF07LP13 - "Estabelecer relações entre partes do texto, recorrendo a mecanismos de coesão, como pronomes (retomada de substantivo), advérbios e conjunções, além de recursos lexicais, preferencialmente em textos narrativos, descritivos e dissertativos."

Sequência Didática:

1. Introdução (15 minutos):

   • Inicie a aula questionando os alunos sobre o que entendem por "texto coeso".
   • Apresente o conceito de coesão textual e sua importância para a comunicação efetiva.
   • Mostre alguns exemplos de textos coesos e não coesos para ilustrar a diferença.

2. Identificação de Mecanismos de Coesão (25 minutos):

   • Divida a turma em grupos e distribua textos diversos (narrativos, descritivos e dissertativos).
   • Peça aos alunos que leiam os textos e identifiquem os mecanismos de coesão utilizados.
   • Oriente-os a destacar pronomes, advérbios, conjunções e recursos lexicais que estabelecem relações entre as partes do texto.

3. Análise dos Mecanismos de Coesão (20 minutos):

   • Reúna a turma em plenária e peça aos grupos que compartilhem suas descobertas.
   • Promova uma discussão sobre os diferentes tipos de mecanismos de coesão e suas funções no texto.
   • Explique como a escolha adequada dos mecanismos de coesão pode contribuir para a clareza e a fluidez do texto.

4. Produção Textual (30 minutos):

   • Proponha uma atividade de produção textual em que os alunos possam aplicar os mecanismos de coesão aprendidos.
   • Distribua folhas de papel e peça que os alunos escrevam um pequeno texto narrativo, descritivo ou dissertativo, utilizando pelo menos três mecanismos de coesão diferentes.
   • Circule pela sala enquanto os alunos escrevem, oferecendo orientação e feedback.

5. Compartilhamento e Reflexão (10 minutos):

   • Peça aos alunos que compartilhem seus textos com a turma.
   • Promova uma discussão sobre a utilização dos mecanismos de coesão nos textos produzidos.
   • Encerre a aula fazendo uma reflexão sobre a importância da coesão textual para a produção de textos claros e bem estruturados.