Conectando as Ideias: Explorando a Coesão Referencial em Textos
Título da Aula: Conectando as Ideias: Explorando a Coesão Referencial em Textos
Ano: 7º Ano do Ensino Fundamental
Disciplina: Língua Portuguesa
Objetivos de Conhecimento:
- Compreender a importância da coesão referencial em textos escritos e falados.
- Identificar e utilizar diferentes estratégias de coesão referencial, como substituições lexicais e pronominais.
- Reconhecer o papel da coesão referencial na construção de textos claros e coerentes.
Objetos de Conhecimento:
- Semântica: Coesão
- Campos de Atuação: Todos os Campos de Atuação.
- Práticas de Linguagem: Análise Linguística/Semiótica.
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Entrar gratuitamenteJá tem conta? EntrarMateriais:
- Quadro branco ou Datashow
- Marcadores ou Caneta
- Cópias de textos com e sem coesão referencial
- Folhas de papel e canetas ou lápis para cada aluno
Plano da Aula:
- Introdução ao Conceito de Coesão Referencial (15 minutos):
- Inicie a aula com uma breve discussão sobre a importância da coesão em textos escritos e falados.
- Apresente o conceito de coesão referencial como uma estratégia para conectar elementos dentro de um texto.
- Destaque que a coesão referencial ajuda a manter o fluxo de ideias e informações de forma lógica e organizada.
- Identificação de Substituições Lexicais e Pronominais (20 minutos):
- Distribua cópias de textos que contenham diferentes exemplos de coesão referencial, como substituições lexicais e pronominais.
- Em pequenos grupos, peça aos alunos que identifiquem e marquem os elementos que conectam as ideias dentro dos textos.
- Abra espaço para que os grupos compartilhem suas descobertas com o restante da classe.
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