Em qual das frases a seguir a conjunção coordenativa "mas" estabelece uma relação adversativa?
(A) -
estudei muito, mas não passei na prova.
(B) -
gosto de ler livros, mas também gosto de assistir filmes.
(C) -
o dia está ensolarado, mas o vento está forte.
(D) -
choveu muito, mas o rio não transbordou.
(E) -
ele é inteligente, mas preguiçoso.
Explicação
Na alternativa (a), a conjunção coordenativa "mas" estabelece uma relação adversativa entre as duas orações. a primeira oração indica um esforço positivo, enquanto a segunda apresenta um resultado negativo, criando um contraste entre as duas ações.
Análise das alternativas
- (a): relação adversativa - a conjunção "mas" estabelece um contraste entre o esforço de estudar e o resultado negativo de não passar na prova.
- (b): relação aditiva - a conjunção "mas" indica adição ou acúmulo de informações, ou seja, o sujeito gosta de ambas as atividades.
- (c): relação adversativa - a conjunção "mas" cria um contraste entre o dia ensolarado e o vento forte, indicando uma situação parcialmente positiva e parcialmente negativa.
- (d): relação adversativa - a conjunção "mas" estabelece um contraste entre a chuva intensa e o fato de o rio não ter transbordado, indicando uma expectativa negativa não confirmada.
- (e): relação adversativa - a conjunção "mas" cria um contraste entre a inteligência e a preguiça, indicando uma qualidade positiva contrabalançada por uma qualidade negativa.
Conclusão
A conjunção coordenativa "mas" pode estabelecer relações aditivas ou adversativas, dependendo do contexto. no caso da alternativa (a), ela estabelece uma relação adversativa, pois indica um contraste entre duas informações opostas.