Desvendando os Segredos dos Períodos Compostos: Coordenação Aditiva e Adversativa
Título da Aula: "Desvendando os Segredos dos Períodos Compostos: Coordenação Aditiva e Adversativa"
Ano: 7º ano do Ensino Fundamental
Objetivo da Aula: Desenvolver a habilidade de identificar e classificar períodos compostos por coordenação aditiva ou adversativa, tanto sindéticas (com conectivos) quanto assindéticas (conectadas por vírgulas).
Habilidades da BNCC:
- EF07LP11 - Identificar e classificar períodos compostos por coordenação aditiva ou adversativa, tanto sindéticas (com conectivos) quanto assindéticas (conectadas por vírgulas).
Materiais Necessários:
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- Marcadores ou canetas
- Folhas de papel para cada aluno
- Cópias de textos que contenham períodos compostos por coordenação aditiva ou adversativa
Sequência de atividades:
- Introdução (10 minutos)
- Inicie a aula com uma breve discussão sobre o conceito de período composto e suas características.
- Explique que os períodos compostos são formados por dois ou mais períodos simples ligados por uma conjunção coordenativa.
- Identificação de Períodos Compostos (20 minutos)
- Distribua cópias de textos que contenham períodos compostos por coordenação aditiva ou adversativa.
- Peça aos alunos que leiam os textos e identifiquem os períodos compostos.
- Os alunos devem marcar os períodos compostos com um marcador de texto ou caneta.
- Classificação dos Períodos Compostos (20 minutos)
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