Explorando a Morfossintaxe: A Gramática no Contexto
Título da Aula: "Explorando a Morfossintaxe: A Gramática no Contexto"
Ano: 7º ano do Ensino Fundamental
Componente Curricular: Língua Portuguesa
Campos de Atuação: Todos os campos de atuação
Práticas de Linguagem: Análise linguística/semiótica
Habilidades da BNCC:
- EF07LP10 - "Mobilizar conhecimentos linguísticos e gramaticais específicos na produção de textos de qualquer campo de atuação ou gênero."
Objetivo de Aprendizagem: Desenvolver habilidades de análise linguística, com foco em tópicos de morfossintaxe, para compreender e produzir textos efetivamente em diferentes contextos.
Materiais: Quadro branco ou projetor, marcadores ou canetas, folhas de papel, textos diversos (artigos de notícias, histórias, poemas, etc.)
Sequência Didática:
- Introdução (15 minutos)
- Inicie a aula com uma discussão sobre a importância da gramática na comunicação e na compreensão de textos.
- Apresente o conceito básico de morfossintaxe como a relação entre a forma e a função das palavras na construção de frases e textos.
- Análise Morfossintática (30 minutos)
- Divida a turma em grupos e distribua diferentes textos para cada grupo.
- Oriente os grupos a analisar os textos, identificando as classes de palavras, funções sintáticas, tempos verbais, modos verbais, etc.
- Estimule os alunos a discutirem e trocarem ideias sobre suas descobertas.
- Construção de Frases e Textos (45 minutos)
- Após a análise, reúna a turma e peça que criem coletivamente frases e pequenos textos utilizando os conceitos estudados.
- Promova um momento de discussão sobre a importância da clareza e precisão na comunicação, enfatizando a relação entre gramática e coerência textual.
- Apresentação e Compartilhamento (30 minutos)
- Peça que cada grupo apresente uma frase ou texto criado para a turma.
- Faça perguntas que estimulem a reflexão sobre a escolha de palavras, estrutura da frase e organização do texto.
- Promova um momento de feedback construtivo entre os grupos.
- Conclusões e Reflexões (15 minutos)
- Conclua a aula com uma discussão sobre a importância do estudo da morfossintaxe para a comunicação efetiva e a compreensão de diferentes tipos de textos.
- Estimule os alunos a refletir sobre como o conhecimento gramatical pode ajudá-los a produzir textos claros e bem estruturados.
Avaliação:
- Observe a participação dos alunos nas atividades em grupo e nas discussões.
- Avalie a qualidade das análises morfossintáticas realizadas pelos alunos.
- Analise os textos criados pelos alunos, considerando critérios como clareza, coerência e precisão.
Questões
Clique no card para ver detalhes da questão
Em uma frase, qual das palavras a seguir é um substantivo?
Resposta: Esperança
Em uma frase gramaticalmente correta, qual função sintática é desempenhada pela palavra "em"?
Resposta: complemento nominal
Qual a classe gramatical da palavra "claramente" na frase "Ela falou claramente sobre o assunto"?
Resposta: Advérbio
Em uma frase declarativa, qual das opções apresenta corretamente o uso do modo verbal imperativo?
Resposta: por favor, me ajude a arrumar a casa.
Em uma frase escrita no pretérito perfeito do indicativo do verbo "comer", qual palavra deve ser usada para substituir o termo "assado"?
Resposta: Assou
Qual das alternativas abaixo é um exemplo de advérbio?
Resposta: rapidamente
Qual das seguintes palavras é um substantivo coletivo?
Resposta: multidão
Qual das seguintes opções é um exemplo de aplicação de conhecimento morfossintático na produção de um texto?
Resposta: empregar verbos no tempo verbal adequado.
Qual das palavras abaixo NÃO é uma classe de palavra?
Resposta: Oração
Qual das alternativas abaixo apresenta uma frase com erro de crase?
Resposta: fomos a praça para passear.
Em qual das frases abaixo a palavra "mal" é usada como advérbio?
Resposta: O professor mal explicou a matéria.
Em uma frase com a expressão "estar a fim de", qual é a função gramatical do termo "estar"?
Resposta: Verbo auxiliar
Qual das seguintes palavras é um advérbio de tempo?
Resposta: agora
Qual das frases a seguir foi construida corretamente de acordo com as regras gramaticais da língua portuguesa?
Resposta: os alunos estão estudando para a prova.
Em uma frase gramaticalmente correta, qual palavra exerce a função de objeto indireto?
Resposta: Meu pai entregou o presente à minha mãe.