Título da Aula: "Explorando Advérbios e Locuções Adverbiais: Desvendando Novos Sentidos"

Ano: 7º ano do Ensino Fundamental

Componente Curricular: Língua Portuguesa

Habilidades da BNCC: EF07LP09 - "Identificar e analisar como os advérbios e locuções adverbiais ampliam e qualificam o sentido do núcleo do predicado oracional, contribuindo para a produção de efeitos de sentido."

Objetivos de Aprendizagem:

• Compreender o conceito de advérbios e locuções adverbiais.
• Reconhecer e identificar advérbios e locuções adverbiais em orações e textos.
• Analisar como advérbios e locuções adverbiais ampliam e qualificam o sentido do núcleo do predicado oracional.
• Utilizar advérbios e locuções adverbiais de forma adequada na escrita e na fala.

Materiais Necessários:

• Quadro branco ou flip chart.
• Marcadores ou canetas.
• Folhas de papel para anotações.
• Cópias de textos variados, impressos ou projetados, que contenham advérbios e locuções adverbiais.

Procedimentos:

Introdução (10 minutos):

• Inicie a aula com uma pergunta para despertar a curiosidade dos alunos: "Como podemos tornar nossas frases mais interessantes e expressivas?"
• Após algumas respostas, introduza o conceito de advérbios e locuções adverbiais como elementos que ajudam a ampliar e qualificar o sentido do núcleo do predicado oracional.

Exploração de Advérbios e Locuções Adverbiais (20 minutos):

• Apresente exemplos de advérbios e locuções adverbiais comuns, tais como:
  • Advérbios: muito, pouco, bem, mal, depressa, devagar, etc.
  • Locuções adverbiais: de repente, à noite, em breve, com certeza, etc.
• Peça aos alunos que identifiquem os advérbios e locuções adverbiais em orações e textos selecionados.
• Em seguida, conduza uma discussão sobre como esses elementos contribuem para a ampliação e qualificação do sentido das orações.

Análise de Textos (25 minutos):

• Distribua cópias de textos variados para os alunos, contendo advérbios e locuções adverbiais.
• Peça aos alunos que leiam os textos com atenção e identifiquem os advérbios e locuções adverbiais presentes.
• Em seguida, conduza uma discussão sobre como esses elementos contribuem para a construção da textualidade e a produção de efeitos de sentidos.

Produção Textual (25 minutos):

• Divida a turma em grupos e distribua uma folha de papel para cada grupo.
• Desafie os grupos a escreverem um texto curto (cerca de 10 linhas) utilizando pelo menos cinco advérbios ou locuções adverbiais.
• Após a escrita, peça a cada grupo que leia o seu texto para a turma e explique como os advérbios e locuções adverbiais foram utilizados para ampliar e qualificar o sentido do núcleo do predicado oracional.

Conclusão (10 minutos):

• Retome os objetivos da aula e faça uma síntese das principais aprendizagens.
• Encerre a aula enfatizando a importância dos advérbios e locuções adverbiais na construção de frases e textos mais ricos e expressivos.