Título da aula: "Explorando Advérbios e Locuções Adverbiais: Ampliando Sentidos no Texto"

Propósito da aula: Esta aula visa desenvolver nos alunos do 7º ano do Ensino Fundamental a capacidade de identificar e compreender o papel dos advérbios e locuções adverbiais na ampliação de sentidos do núcleo do predicado oracional, contribuindo para uma análise linguística mais aprofundada e consciente.

Ano: 7º ano do Ensino Fundamental

Objetivos de conhecimento:

• Identificar e analisar o papel dos advérbios e locuções adverbiais na ampliação de sentidos do núcleo do predicado oracional em diferentes textos.
• Compreender a importância dos advérbios e locuções adverbiais na construção de textualidade e na produção de efeitos de sentido nos textos.
• Desenvolver habilidades de análise sintática, observando a organização das orações e períodos.
• Ampliar o conhecimento sobre classes de palavras, funções e categorias gramaticais associadas aos advérbios e locuções adverbiais.

Habilidade da BNCC: EF07LP09 - "analisar o papel dos advérbios e locuções adverbiais na ampliação de sentidos do núcleo do predicado oracional".

Sobre esta aula: Esta aula é planejada para durar 2 horas, divididas em duas sessões de 60 minutos cada. Na primeira sessão, os alunos aprenderão sobre advérbios e locuções adverbiais e sua função na ampliação de sentidos. Na segunda sessão, eles analisarão textos para identificar e interpretar o uso desses elementos gramaticais.

Materiais necessários:

• Quadro branco ou lousa e marcadores ou giz
• Folhas de papel e canetas ou lápis para anotações
• Cópias de textos impressos com advérbios e locuções adverbiais destacados (diversos gêneros, como notícias, contos, poemas, etc.)
• Livros didáticos e/ou materiais complementares sobre advérbios e locuções adverbiais

Sequência de atividades:

1. Introdução (10 minutos):

   • Inicie a aula com uma discussão sobre a importância das palavras na construção de sentidos nos textos.
   • Apresente o objetivo da aula e explique o que são advérbios e locuções adverbiais, destacando sua função em ampliar os sentidos do núcleo do predicado oracional.

2. Explicação e exemplos (20 minutos):

   • Apresente exemplos de advérbios e locuções adverbiais, destacando suas diferentes funções e significados.
   • Use o quadro ou lousa para escrever exemplos e explicar como esses elementos podem modificar o sentido das orações.

3. Análise de textos (30 minutos):

   • Distribua cópias de textos impressos com advérbios e locuções adverbiais destacados.
   • Peça aos alunos que leiam os textos e identifiquem os advérbios e locuções adverbiais utilizados.
   • Em seguida, peça que discutam em pequenos grupos o papel desses elementos na ampliação de sentidos das orações e períodos.

4. Discussão e compartilhamento (20 minutos):

   • Abra a discussão em classe para que os alunos compartilhem suas descobertas e reflexões sobre o uso dos advérbios e locuções adverbiais nos textos.
   • Promova um debate sobre a importância desses elementos na construção de textualidade e na produção de efeitos de sentido.

5. Exercícios de aplicação (10 minutos):

   • Distribua exercícios de aplicação que envolvam a identificação e análise de advérbios e locuções adverbiais em diferentes contextos.
   • Peça aos alunos que resolvam os exercícios individualmente ou em pequenos grupos.

6. Conclusão e reflexão (10 minutos):

   • Retome os principais pontos da aula e ressalte a importância dos advérbios e locuções adverbiais na construção de sentidos nos textos.
   • Promova uma reflexão sobre como esse conhecimento pode ser aplicado na leitura e escrita de diferentes tipos de textos.

Avaliação: A avaliação será baseada na participação efetiva dos alunos nas discussões, na análise correta dos advérbios e locuções adverbiais nos textos e na resolução satisfatória dos exercícios de aplicação.