Título da Aula: Desvendando os Adverbio: Compreendendo suas Funções e Efeitos de Sentido

Ano: 7º ano do Ensino Fundamental

Componente Curricular: Língua Portuguesa

Campos de Atuação: Todos os campos de atuação

Práticas de Linguagem: Análise linguística/semiótica

Objeto de Conhecimento: Morfossintaxe

Habilidade da BNCC: EF07LP09 - Identificar o papel dos advérbios e locuções adverbiais na ampliação de sentidos do núcleo do predicado oracional.

Duração: 2 aulas de 50 minutos cada.

Resumo: Esta aula visa desenvolver a habilidade de identificar e compreender o papel dos advérbios e locuções adverbiais na ampliação de sentidos do núcleo do predicado oracional, contribuindo para a construção da textualidade e a produção de efeitos de sentido nos textos.

Objetivos de Aprendizagem:

• Compreender o conceito de advérbios e locuções adverbiais.
• Identificar advérbios e locuções adverbiais em orações e períodos.
• Analisar como advérbios e locuções adverbiais ampliam os sentidos do núcleo do predicado oracional.
• Reconhecer a importância dos advérbios e locuções adverbiais para a construção da textualidade e a produção de efeitos de sentido.

Materiais Necessários:

• Quadro branco ou lousa
• Marcadores ou giz
• Folhas de papel e canetas ou lápis para os alunos
• Textos diversos para análise (como contos, poemas, notícias, etc.)

Procedimento:

1ª Aula:

1. Introdução (10 minutos):

   • Promova uma discussão inicial sobre o que os alunos sabem sobre advérbios e locuções adverbiais.
   • Defina esses termos e explique sua função na oração.

2. Análise de Exemplos (20 minutos):

   • Distribua cópias de textos diversos para os alunos.
   • Peça para que eles identifiquem os advérbios e locuções adverbiais presentes nos textos e anotem-nos em seus cadernos.
   • Em seguida, discuta com os alunos como esses advérbios e locuções adverbiais ampliam os sentidos do núcleo do predicado oracional.

3. Exercícios (15 minutos):

   • Distribua exercícios para os alunos resolverem. Os exercícios devem envolver a identificação de advérbios e locuções adverbiais em orações e períodos, bem como a análise de como esses advérbios e locuções adverbiais ampliam os sentidos do núcleo do predicado oracional.

2ª Aula:

1. Revisão (5 minutos):

   • Revise os conceitos de advérbio e locução adverbial e sua função na oração.

2. Análise de Textos (20 minutos):

   • Distribua cópias de novos textos para os alunos.
   • Peça para que eles analisem os textos e identifiquem como os advérbios e locuções adverbiais são utilizados para criar efeitos de sentido.

3. Produção Textual (20 minutos):

   • Peça para que os alunos escrevam um pequeno texto (como um conto, uma poesia ou uma notícia) utilizando advérbios e locuções adverbiais para ampliar os sentidos do núcleo do predicado oracional.

4. Compartilhamento (10 minutos):

   • Promova um espaço para que os alunos compartilhem seus textos com a turma.
   • Discuta com os alunos como eles utilizaram os advérbios e locuções adverbiais para criar efeitos de sentido em seus textos.

Avaliação:

A avaliação será baseada nos exercícios realizados pelos alunos, na análise dos textos e na produção textual. Os alunos serão avaliados quanto à sua capacidade de identificar advérbios e locuções adverbiais, analisar sua função na oração e compreender como eles ampliam os sentidos do núcleo do predicado oracional.