Título da aula: "Adverbizando o Mundo: Desvendando o Poder dos Advérbios e Locuções Adverbiais"

Propósito da aula: Desenvolver a habilidade de identificar e analisar o papel dos advérbios e locuções adverbiais na ampliação dos sentidos do núcleo do predicado oracional.

Ano: 7º ano do Ensino Fundamental

Objetivos de conhecimento:

• Compreender a função dos advérbios e locuções adverbiais na sintaxe da oração;
• Analisar como essas palavras modificam e ampliam o sentido do núcleo do predicado verbal;
• Reconhecer os diferentes tipos de advérbios e locuções adverbiais e seus efeitos de sentido;
• Aplicar esse conhecimento na compreensão e produção de textos escritos e orais.

Habilidades da BNCC: EF07LP09 - "Identificar e analisar o papel dos advérbios e locuções adverbiais na ampliação de sentidos do núcleo do predicado oracional."

Sobre esta aula: Esta aula será composta por três atividades principais, cada uma com duração aproximada de 25 minutos. Na primeira parte, os alunos se familiarizarão com os conceitos de advérbio e locução adverbial e suas funções na oração. Na segunda parte, eles analisarão exemplos práticos de como essas palavras modificam o sentido do núcleo do predicado. Na terceira atividade, os alunos produzirão seus próprios textos, utilizando advérbios e locuções adverbiais de forma consciente e intencional.

Materiais necessários:

• Quadro branco ou projetor e marcador ou caneta;
• Folhas de papel e canetas ou lápis para os alunos;
• Cópias de textos impressos que contenham advérbios e locuções adverbiais em destaque (podem ser artigos de jornais, contos literários, etc.);
• Livros didáticos de Língua Portuguesa para consulta adicional.

Plano de Aula Detalhado:

1. Introdução (10 minutos): Inicie a aula com uma discussão sobre a importância das palavras na construção de frases e textos. Apresente os objetivos da aula e explique brevemente os conceitos de advérbio e locução adverbial.

2. Análise de Exemplos (15 minutos): Distribua cópias dos textos impressos aos alunos. Em grupos, eles devem identificar e sublinhar os advérbios e locuções adverbiais presentes nos textos. Após essa análise inicial, faça uma discussão coletiva sobre como essas palavras modificam o sentido do núcleo do predicado verbal, destacando os diferentes tipos de advérbios e locuções adverbiais e seus efeitos de sentido.

3. Produção Textual (20 minutos): Forneça aos alunos folhas de papel em branco. Divida a turma em grupos e peça que cada grupo escreva um pequeno texto (2-3 parágrafos) sobre um tema específico (por exemplo, um passeio ao parque, um dia na praia ou uma experiência marcante). Instrua-os a usar pelo menos 5 advérbios ou locuções adverbiais em seus textos e a destacar essas palavras de alguma forma (por exemplo, sublinhando-as ou escrevendo-as em negrito).

4. Compartilhamento e Reflexão (10 minutos): Peça aos grupos que compartilhem seus textos com a classe. Após cada leitura, faça uma discussão sobre como os advérbios e locuções adverbiais utilizados pelos autores contribuíram para a construção do sentido e da expressividade do texto.

Conclusão: Retome os objetivos da aula e faça uma reflexão final sobre a importância de dominar o uso dos advérbios e locuções adverbiais na escrita e na fala. Incentive os alunos a continuar explorando e aprimorando suas habilidades de análise e produção textual.