Título da aula: "Desvendando o Mundo dos Adjetivos: Como Eles Ampliam Nossos Sentidos"

Propósito da aula: Desenvolver as habilidades dos alunos em identificar, analisar e utilizar adjetivos na construção de significados mais ricos e precisos em seus textos.

Ano: 7º ano do Ensino Fundamental

Objetivos de conhecimento:

• Reconhecer o papel dos adjetivos na ampliação de sentidos do núcleo do sujeito ou dos complementos verbais.
• Compreender como os adjetivos contribuem para a construção da textualidade e a produção de efeitos de sentido.
• Aplicar os conhecimentos adquiridos sobre adjetivos na análise e produção de textos escritos.

Habilidades da BNCC: EF07LP08 - "Identificar o papel dos adjetivos na ampliação de sentidos do núcleo do sujeito ou dos complementos verbais."

Sobre esta aula: Esta aula tem duração prevista de 2 horas e é dividida em duas partes principais: (1) Exploração e análise dos adjetivos e (2) Produção textual com uso intencional de adjetivos.

Materiais necessários:

• Marcadores ou giz para quadro branco ou lousa.
• Folhas de papel e canetas ou lápis para anotações e produção textual.
• Exemplos de textos variados (poemas, contos, notícias, etc.) que contenham adjetivos expressivos e descritivos.
• Quadro branco ou lousa para escrita coletiva.
• Cópias de exercícios sobre adjetivos e textos para análise.

Plano de Aula Detalhado:

Parte 1: Exploração e Análise dos Adjetivos (60 minutos)

1. Introdução (10 minutos): Introdução ao tema da aula e seus objetivos. Discussão inicial sobre o que são adjetivos e sua função na língua portuguesa.

2. Identificação de Adjetivos (15 minutos): Distribuição de textos variados para os alunos. Solicitar que identifiquem os adjetivos presentes e os classifiquem quanto ao tipo de palavra que modificam (substantivo, verbo ou advérbio).

3. Papel dos Adjetivos (15 minutos): Análise em grupo de como os adjetivos ampliam os sentidos do núcleo do sujeito ou dos complementos verbais. Discussão sobre o papel dos adjetivos na construção da textualidade e na produção de efeitos de sentido.

4. Aula Expositiva (10 minutos): Breve apresentação sobre as diferentes classes de adjetivos (descritivos, possessivos, numerais, etc.) e suas funções sintáticas.

5. Exercícios e Atividades (10 minutos): Distribuição de exercícios sobre adjetivos para prática e consolidação do aprendizado.

Parte 2: Produção Textual com Uso Intencional de Adjetivos (60 minutos)

1. Brainstorming (10 minutos): Discussão em grupo sobre diferentes contextos e situações em que os adjetivos podem ser usados de forma eficaz para transmitir ideias e emoções.

2. Texto Modelo (10 minutos): Leitura e análise de um texto modelo que exemplifique o uso expressivo e descritivo de adjetivos.

3. Produção Individual (20 minutos): Solicitar que os alunos escolham um tema de sua preferência e escrevam um parágrafo curto ou uma pequena história usando adjetivos de forma intencional para criar efeitos de sentido e transmitir suas ideias e emoções.

4. Compartilhamento e Feedback (20 minutos): Leitura voluntária dos textos produzidos pelos alunos. Feedback construtivo da turma e do professor.

Conclusão: Reflexões finais sobre a importância dos adjetivos na construção de significados e na produção de efeitos de sentido nos textos. Revisão dos aprendizados da aula e reforço da importância do uso consciente e criativo dos adjetivos na escrita.