Título da Aula: "Entendendo a Estrutura da Oração: Sujeito, Predicado e Complementos"

Ano: 7º ano do Ensino Fundamental

Componente curricular: Língua Portuguesa

Habilidades da BNCC:

• EF07LP07 - Identificar a estrutura básica da oração em textos lidos ou produzidos por eles: sujeito, predicado e complementos.

Objetivos de Aprendizagem:

• Compreender a estrutura básica da oração, identificando seus elementos essenciais: sujeito, predicado e complementos.
• Analisar a função sintática das palavras dentro da oração.
• Utilizar os conhecimentos sobre estrutura da oração para produzir textos claros e coesos.

Materiais necessários:

• Quadro branco ou flip chart
• Marcadores ou canetas
• Folhas de papel ou cadernos para os alunos
• Cópias de textos diversos para análise (poemas, contos, notícias, etc.)
• Livros didáticos de Língua Portuguesa

Procedimento:

1. Introdução (10 minutos)

• Inicie a aula com uma discussão sobre a importância de se conhecer a estrutura da oração para a comunicação eficaz.
• Pergunte aos alunos se eles sabem o que é uma oração e quais são seus elementos essenciais.
• Anote as respostas dos alunos no quadro ou flip chart.

2. Apresentação da estrutura básica da oração (20 minutos)

• Explique aos alunos que a oração é uma unidade linguística que expressa uma ideia completa.
• Apresente os elementos essenciais da oração: sujeito, predicado e complementos.
• Defina cada elemento e dê exemplos.
• Utilize exemplos de frases simples e compostas para ilustrar os conceitos.

3. Análise de textos (30 minutos)

• Distribua cópias de textos diversos para os alunos.
• Peça que os alunos leiam os textos atentamente e identifiquem a estrutura básica das orações.
• Circule os sujeitos, predicados e complementos nas orações.
• Discuta as respostas dos alunos e corrija quaisquer erros.

4. Produção textual (20 minutos)

• Peça aos alunos que produzam um pequeno texto sobre um tema de sua escolha.
• Oriente-os a utilizar corretamente a estrutura da oração, prestando atenção aos elementos essenciais.
• Circule os sujeitos, predicados e complementos nas orações produzidas pelos alunos.
• Discuta os textos produzidos pelos alunos e corrija quaisquer erros.

5. Conclusão (10 minutos)

• Retome os principais pontos abordados na aula.
• Peça aos alunos que reflitam sobre a importância de se conhecer a estrutura da oração para a comunicação eficaz.
• Responda a quaisquer dúvidas dos alunos.