Título da Aula: Desvendando a Estrutura da Oração

Ano: 7º ano do Ensino Fundamental

Componente Curricular: Língua Portuguesa

Habilidades da BNCC:

• EF07LP07 - Identificar a estrutura básica da oração em textos lidos ou próprios, considerando sujeito, predicado e seus complementos.

Objetivos de Aprendizagem:

• Compreender o conceito de oração, sujeito e predicado.
• Reconhecer e diferenciar sujeito, predicado e complementos.
• Analisar a estrutura sintática de textos lidos ou próprios.

Materiais Necessários:

• Quadro branco ou flipchart
• Marcadores ou canetas
• Folhas de papel para anotações
• Cópias de textos diversos para análise
• Marcadores de texto

Plano de Aula:

1. Introdução (10 minutos)

• Inicie a aula com uma breve discussão sobre o que é uma oração.
• Peça aos alunos que deem exemplos de orações do cotidiano.
• Explique que uma oração é uma unidade de sentido completa, composta por sujeito, predicado e seus complementos.

2. Análise da Estrutura da Oração (20 minutos)

• Apresente os conceitos de sujeito, predicado e complementos.
• Use exemplos práticos para ilustrar cada conceito.
• Peça aos alunos que identifiquem o sujeito, o predicado e os complementos em orações simples e compostas.

3. Análise de Textos (20 minutos)

• Distribua cópias de textos diversos para a turma.
• Peça aos alunos que leiam os textos e identifiquem a estrutura sintática das orações.
• Incentive-os a usar marcadores de texto para destacar o sujeito, o predicado e os complementos.

4. Discussão em Grupo (15 minutos)

• Divida a turma em grupos de 3 ou 4 alunos.
• Peça aos grupos que discutam as estruturas sintáticas das orações que identificaram nos textos.
• Incentive-os a trocar ideias e a aprender uns com os outros.

5. Apresentação dos Grupos (15 minutos)

• Peça a cada grupo que apresente suas descobertas para a turma.
• Facilite a discussão e esclareça dúvidas que possam surgir.
• Reforce os conceitos de sujeito, predicado e complementos.

6. Avaliação (10 minutos)

• Distribua uma folha de papel para cada aluno.
• Peça aos alunos que escrevam um pequeno texto sobre um tema de sua escolha.
• Oriente-os a destacar o sujeito, o predicado e os complementos de cada oração.
• Corrija as atividades e forneça feedback aos alunos.

Conclusão:

• Retome os principais pontos da aula.
• Incentive os alunos a continuarem praticando a análise da estrutura da oração em textos lidos ou próprios.
• Explique que essa habilidade é fundamental para a compreensão e produção de textos.