Título da Aula: "O Mundo das Concordâncias Nominal e Verbal: Explorando a Norma-Padrão"

Propósito da Aula: Desenvolver a habilidade de utilizar adequadamente as concordâncias nominal e verbal na produção de textos escritos e orais, focando em situações públicas e formais de comunicação.

Ano: 7º ano do Ensino Fundamental

Objetivos de Conhecimento:

• Compreender os conceitos de concordância nominal e verbal e suas aplicações em diferentes contextos;
• Reconhecer as classes de palavras envolvidas nas concordâncias nominal e verbal (nome, verbo, adjetivo, pronome, artigo, numeral);
• Identificar as categorias gramaticais relacionadas às concordâncias (número, gênero);
• Aplicar corretamente as regras de concordância nominal e verbal na escrita e na fala, em situações formais de comunicação.

Habilidades da BNCC: EF07LP06 - "Dominar as concordâncias nominal e verbal na produção de textos escritos e orais em situações públicas e formais de comunicação, observando a norma-padrão, para expressar com clareza suas ideias e informações."

Materiais Necessários:

• Quadro branco ou flip chart e marcadores ou canetas coloridas;
• Cópias de textos diversos para análise (poemas, notícias, discursos, etc.);
• Folhas de papel e lápis ou canetas para anotações e exercícios;
• Gramáticas normativas da língua portuguesa (se disponível).

Plano de Aula Detalhado:

1. Introdução (10 minutos):

• Inicie a aula com uma discussão sobre a importância da comunicação clara e eficaz em diferentes contextos, especialmente em situações formais.
• Introduza os conceitos de concordância nominal e verbal, explicando que se trata da harmonia gramatical entre palavras variáveis em número e gênero.

2. Análise Textual (20 minutos):

• Distribua cópias de textos diversos aos alunos e peça que leiam atentamente, destacando exemplos de concordâncias nominal e verbal.
• Divida a turma em pequenos grupos e oriente-os a identificar e analisar as concordâncias encontradas nos textos, discutindo as regras gramaticais envolvidas.

3. Revisão de Regras Gramaticais (20 minutos):

• Revise as classes de palavras e categorias gramaticais envolvidas nas concordâncias nominal e verbal.
• Explique as regras de concordância, utilizando exemplos concretos e práticos.
• Envolva os alunos em atividades de identificação e correção de erros de concordância em frases e textos curtos.

4. Prática Guiada (20 minutos):

• Proponha exercícios de concordância nominal e verbal para que os alunos resolvam individualmente ou em pequenos grupos.
• Circule pela sala, observando e orientando os alunos durante a resolução das atividades.

5. Produção Textual (30 minutos):

• Solicite aos alunos que produzam um texto escrito (carta, notícia, poema, etc.) em que precisem aplicar corretamente as regras de concordância nominal e verbal.
• Incentive-os a revisar cuidadosamente seus textos antes de entregá-los.

6. Avaliação e Discussão (10 minutos):

• Corrija os textos produzidos pelos alunos, destacando pontos fortes e áreas de melhoria.
• Promova uma discussão final sobre a importância da concordância nominal e verbal na comunicação eficaz e formal.

Observações:

• Utilize recursos audiovisuais, se disponíveis, para tornar a aula mais dinâmica e engajadora.
• Reforce a importância da prática contínua da escrita e da leitura para o domínio das regras gramaticais.
• Incentive os alunos a consultarem gramáticas normativas e dicionários para esclarecer dúvidas linguísticas.