Título da Aula: "Concordâncias Nominal e Verbal: Dominando as Regras"

Ano: 7º ano do Ensino Fundamental

Disciplina: Língua Portuguesa

Campos de Atuação: Todos os campos de atuação

Prática de Linguagem: Análise linguística/semiótica

Objeto de Conhecimento: Morfossintaxe

Habilidades da BNCC: EF07LP06 - "Dominar as regras de concordância nominal e verbal em situações públicas e formais de comunicação oral e de produção de textos em que a norma-padrão é requerida."

Sobre esta Aula: Esta aula de 50 minutos visa aprofundar o domínio dos alunos sobre as regras de concordância nominal e verbal. Através de atividades práticas e discussões, os alunos aplicarão seus conhecimentos gramaticais em situações de comunicação oral e escrita formais.

Materiais Necessários:

• Quadro branco ou projetor e marcadores ou canetas
• Folhas de papel e canetas ou lápis para cada aluno
• Cópias de textos diversos (notícias, artigos de opinião, contos, poemas, etc.)
• Marcadores ou lápis coloridos

Plano de Aula Detalhado:

1. Introdução (10 minutos):

• Inicie a aula com uma breve revisão dos conceitos de substantivo, verbo e concordância nominal e verbal.
• Discuta a importância do uso correto da concordância nas situações formais de comunicação.

2. Atividade de Identificação (15 minutos):

• Distribua cópias de diferentes textos para os alunos. Peça que eles identifiquem e marquem casos de concordância nominal e verbal nos textos.

3. Discussão em Grupo (10 minutos):

• Divida a turma em pequenos grupos. Peça que os grupos discutam os casos de concordância que identificaram e expliquem o porquê de cada concordância ser feita dessa forma.

4. Apresentação dos Grupos (5 minutos):

• Cada grupo apresenta os resultados de sua discussão para a turma.

5. Atividade de Produção (10 minutos):

• Distribua folhas de papel para os alunos. Peça que eles escrevam um pequeno texto (parágrafo ou dois) sobre um tema de sua escolha. No texto, eles devem usar corretamente as regras de concordância nominal e verbal.

6. Avaliação e Feedback (10 minutos):

• Colete os textos dos alunos e avalie-os quanto ao uso correto da concordância nominal e verbal.
• Dê feedback individual aos alunos sobre seus textos.