Título da Aula: "Concordância Nominal e Verbal: Dominando a Norma-Padrão"

Propósito da Aula: Desenvolver a habilidade de usar corretamente a concordância nominal e verbal em situações públicas e formais de comunicação oral e escrita, em conformidade com a norma-padrão.

Ano: 7º ano do Ensino Fundamental

Objetivos de Conhecimento:

• Compreender os conceitos de concordância nominal e verbal.
• Identificar as classes gramaticais envolvidas na concordância.
• Aplicar as regras de concordância nominal e verbal em situações de comunicação oral e escrita.
• Reconhecer a importância da norma-padrão em contextos formais.

Habilidades da BNCC: EF07LP06 - "Dominar as relações de concordância nominal e verbal em situações públicas e formais de comunicação oral e de produção de textos em que a norma-padrão é requerida."

Materiais Necessários:

• Quadro branco ou projetor.
• Marcadores ou canetas.
• Folhas de papel ou cadernos para os alunos.
• Texto impresso ou digital com exemplos de concordância nominal e verbal.

Sequência de Atividades:

1. Introdução (10 minutos):

• Inicie a aula com uma discussão sobre a importância da comunicação clara e precisa em situações formais.
• Apresente o conceito de norma-padrão e sua relação com a concordância nominal e verbal.

2. Apresentação da Concordância Nominal (15 minutos):

• Defina concordância nominal e apresente as regras básicas.
• Utilize exemplos práticos para ilustrar as regras.
• Incentive os alunos a identificar os substantivos e adjetivos em frases e a verificar a concordância entre eles.

3. Atividades de Concordância Nominal (15 minutos):

• Distribua aos alunos uma lista de frases com erros de concordância nominal.
• Peça-lhes que corrijam os erros e expliquem as regras aplicadas.
• Promova uma discussão sobre as correções e reforce os conceitos aprendidos.

4. Apresentação da Concordância Verbal (15 minutos):

• Defina concordância verbal e apresente as regras básicas.
• Utilize exemplos práticos para ilustrar as regras.
• Incentive os alunos a identificar os verbos e sujeitos em frases e a verificar a concordância entre eles.

5. Atividades de Concordância Verbal (15 minutos):

• Distribua aos alunos uma lista de frases com erros de concordância verbal.
• Peça-lhes que corrijam os erros e expliquem as regras aplicadas.
• Promova uma discussão sobre as correções e reforce os conceitos aprendidos.

6. Produção Textual (20 minutos):

• Peça aos alunos que escrevam um pequeno texto sobre um tema de sua escolha.
• Instrua-os a utilizar corretamente a concordância nominal e verbal.
• Circule pela sala, oferecendo orientação e esclarecendo dúvidas.

7. Compartilhamento e Feedback (10 minutos):

• Peça a alguns alunos que compartilhem seus textos com a classe.
• Promova uma discussão sobre os textos, destacando a aplicação correta da concordância nominal e verbal.
• Ofereça feedback construtivo a cada aluno sobre seu desempenho.

Conclusão:

• Retome os principais pontos abordados na aula e enfatize a importância da concordância nominal e verbal para a comunicação eficaz.
• Incentive os alunos a continuarem praticando a concordância em diferentes situações de comunicação.