Título da aula: "Concordância Nominal e Verbal: Dominando a Norma Culta"

Propósito da aula: Desenvolver as habilidades de concordância nominal e verbal, essenciais para a comunicação oral e escrita formal em língua portuguesa.

Ano: 7º ano do Ensino Fundamental

Objetivos de conhecimento:

• Compreender e aplicar as regras de concordância nominal e verbal em situações de comunicação formal.
• Identificar os elementos envolvidos nas classes de palavras (nome e verbo) e suas categorias gramaticais.
• Reconhecer e corrigir erros de concordância em textos escritos e falados.

Habilidades da BNCC: EF07LP06 - "Domínio das concordâncias nominal e verbal nas situações públicas e formais de comunicação oral e de produção de textos em que a norma-padrão é requerida."

Sobre esta aula: A aula será dividida em duas etapas principais. Na primeira, os alunos terão um breve revisão sobre as regras de concordância nominal e verbal. Já na segunda etapa, eles participarão de atividades práticas para aplicar essas regras tanto na produção quanto na análise de textos.

Materiais necessários:

• Quadro branco ou projetor para apresentação das regras de concordância.
• Marcadores ou canetas para anotações.
• Folhas de papel e lápis ou canetas para atividades práticas.
• Textos variados para análise, incluindo exemplos de concordância correta e incorreta.
• Eventuais recursos audiovisuais para facilitar a compreensão dos alunos.

Plano de Aula Detalhado:

1. Introdução (10 minutos):

• Inicie a aula com uma breve discussão sobre a importância da comunicação formal em diferentes situações, como entrevistas de emprego, apresentações acadêmicas e documentos oficiais.
• Apresente os objetivos da aula e destaque que os alunos desenvolverão habilidades essenciais para se comunicar de forma clara e correta em contextos formais.

2. Revisão das Regras de Concordância (15 minutos):

• Utilizando o quadro ou projetor, apresente as principais regras de concordância nominal e verbal.
• Enfatize os diferentes tipos de concordância (sujeito-verbo, substantivo-adjetivo, etc.) e as classes de palavras envolvidas.
• Use exemplos práticos para ilustrar as regras e esclarecer dúvidas dos alunos.

3. Atividades Práticas (20 minutos):

• Divida a turma em grupos e distribua textos variados para análise. Os textos devem incluir exemplos de concordância correta e incorreta.
• Peça aos alunos que leiam os textos e identifiquem os erros de concordância. Eles podem usar marcadores diferentes para destacar os erros e as correções.
• Quando todos os grupos tiverem concluído a atividade, faça uma discussão coletiva sobre os erros encontrados e as correções aplicadas.

4. Produção de Texto (25 minutos):

• Forneça aos alunos uma situação hipotética que exija a produção de um texto formal, como uma carta de apresentação para uma vaga de emprego ou um relatório escolar.
• Peça aos alunos que escrevam um texto curto seguindo todas as regras de concordância nominal e verbal.
• Circule pela sala enquanto os alunos escrevem para oferecer suporte e esclarecer dúvidas.

5. Apresentação e Feedback (20 minutos):

• Selecione alguns textos produzidos pelos alunos e peça que eles sejam apresentados para a turma.
• Após cada apresentação, abra a discussão para que os colegas possam dar feedback construtivo, destacando pontos positivos e áreas de melhoria.
• Finalize a aula resumindo os principais pontos abordados e destacando a importância da concordância nominal e verbal na comunicação formal.

Avaliação: A avaliação será realizada por meio da observação do desempenho dos alunos durante as atividades práticas, da produção de texto e da participação nas discussões em grupo. O feedback dado pelos colegas também será considerado na avaliação.