O Mundo dos Verbos: Transitivos e Intransitivos
Título da Aula: "O Mundo dos Verbos: Transitivos e Intransitivos"
Propósito da Aula: Desenvolver habilidades de análise sintática por meio da identificação e compreensão dos verbos transitivos e intransitivos em orações.
Ano: 7º ano do Ensino Fundamental
Objetivos de Conhecimento:
- Identificar verbos transitivos e intransitivos em orações.
- Compreender a diferença entre verbos transitivos e intransitivos.
- Analisar a função dos verbos transitivos e intransitivos na construção de sentido.
- Utilizar verbos transitivos e intransitivos corretamente na produção de textos.
Habilidades da BNCC: EF07LP05 - "Identificar verbos transitivos e intransitivos em orações de textos lidos ou próprios."
Sobre esta Aula: A aula será dividida em duas partes. Na primeira parte, os alunos aprenderão sobre os verbos transitivos e intransitivos, suas características e funções na oração. Na segunda parte, eles aplicarão esses conhecimentos na análise de textos e na produção de suas próprias frases.
Materiais Necessários:
- Quadro branco ou flip chart.
- Marcadores ou canetas.
- Folhas de papel.
- Cópias de textos diversos para análise.
Plano de Aula Detalhado:
- Introdução (10 minutos)
- Inicie a aula com uma breve discussão sobre a importância dos verbos na língua portuguesa.
- Apresente os objetivos da aula.
- Apresentação dos Verbos Transitivos e Intransitivos (20 minutos)
- Defina os verbos transitivos e intransitivos.
- Explique a diferença entre eles.
- Dê exemplos de verbos transitivos e intransitivos.
- Análise de Textos (20 minutos)
- Distribua cópias de textos diversos para os alunos.
- Peça que leiam os textos e identifiquem os verbos transitivos e intransitivos.
- Discuta as respostas dos alunos.
- Produção de Frases (20 minutos)
- Divida os alunos em pequenos grupos.
- Peça que cada grupo crie frases usando verbos transitivos e intransitivos.
- Circule pelas mesas dos alunos, ajudando-os e fornecendo feedback.
- Apresentação das Frases (10 minutos)
- Peça que cada grupo apresente as frases que criou.
- Discuta as frases com os alunos, destacando a função dos verbos transitivos e intransitivos na construção de sentido.
- Avaliação (10 minutos)
- Aplique uma atividade de avaliação para verificar se os alunos compreenderam o conteúdo da aula.
- Pode ser uma atividade individual ou em grupo.
Conclusão:
- Revise os principais pontos da aula.
- Responda a quaisquer perguntas dos alunos.
- Encerre a aula destacando a importância dos verbos transitivos e intransitivos na língua portuguesa.
Questões
Clique no card para ver detalhes da questão
Em qual das frases abaixo o verbo "cheirar" foi utilizado como verbo transitivo?
Resposta: o cachorro cheirou o chão.
Em qual das frases abaixo o verbo "comer" é transitivo direto?
Resposta: o menino comeu a maçã.
Em qual das frases abaixo o verbo "gostar" é usado como verbo transitivo?
Resposta: eu gosto de jogar futebol com meus amigos.
Em qual dos verbos abaixo não é transitivo?
Resposta: dormir
Qual das alternativas abaixo apresenta uma frase com verbo transitivo direto?
Resposta: o cachorro latiu para o carteiro.
Qual das alternativas abaixo contém um verbo transitivo indireto?
Resposta: a criança pediu um doce à mãe.
Qual das frases abaixo contém um verbo intransitivo?
Resposta: Os alunos estudaram para a prova.
Qual das frases abaixo contém um verbo transitivo?
Resposta: os alunos estudaram bastante para a prova.
Qual das frases abaixo contém um verbo transitivo direto?
Resposta: a mãe comprou um bolo.
Qual das frases abaixo contém um verbo transitivo direto?
Resposta: o cachorro latiu para os transeuntes.
Qual das frases abaixo contém um verbo transitivo direto?
Resposta: o professor corrigiu as provas.
Qual das frases abaixo contém um verbo transitivo indireto?
Resposta: a professora entregou os cadernos aos alunos.
Qual das opções abaixo é um verbo intransitivo?
Resposta: Andar