Núcleo da Oração: Descobrindo o Centro da Frase

Título da Aula: Núcleo da Oração: Descobrindo o Centro da Frase

Ano: 7º Ano do Ensino Fundamental

Componente: Língua Portuguesa

Objetivo: Compreender o conceito de núcleo da oração e sua função na estrutura de uma frase, identificando-o em diferentes tipos de orações.

Habilidades da BNCC: EF07LP04 - "Analisar a organização sintática do texto, identificando o núcleo da oração e sua função na estrutura do período."

Materiais:

  • Quadro branco ou lousa
  • Marcadores ou giz
  • Folhas de papel e canetas para os alunos
  • Cópias de textos diversos impressos (poemas, contos, notícias, etc.)

Procedimento:

  1. Introdução (10 minutos):
  • Inicie a aula perguntando aos alunos o que eles entendem por "oração".
  • Deixe que eles compartilhem suas ideias e apontem exemplos de orações.
  • Explique que uma oração é um conjunto de palavras que tem sentido completo e expressa uma ideia.
  • Apresente o conceito de núcleo da oração como o elemento mais importante da oração, que contém a ideia principal.
  1. Identificação do Núcleo da Oração (20 minutos):
  • Distribua cópias de textos impressos para os alunos.
  • Peça que eles leiam os textos e identifiquem as orações.
  • Em seguida, oriente-os a sublinhar o núcleo de cada oração.
  • Circule alguns núcleos de orações no quadro ou lousa para reforçar o conceito.
  1. Funções do Núcleo da Oração (20 minutos):
  • Explique que o núcleo da oração pode ser um verbo, um substantivo ou um adjetivo.
  • Peça aos alunos que identifiquem a função do núcleo da oração nas orações que eles sublinharam.
  • Registre as funções dos núcleos das orações no quadro ou lousa.
  1. Construção de Orações (15 minutos):
  • Divida os alunos em grupos pequenos.
  • Peça aos grupos que criem uma lista de palavras que podem ser usadas como núcleo da oração.
  • Em seguida, oriente-os a usar essas palavras para construir orações.
  • Cada grupo deve compartilhar suas orações com a classe.
  1. Avaliação (10 minutos):
  • Para avaliar o aprendizado dos alunos, peça que eles produzam um texto de 10 linhas, utilizando pelo menos 5 orações com núcleos diferentes.
  • Recolha os textos e corrija-os individualmente.

Conclusão:

  • Retome os principais pontos abordados na aula.
  • Reforce a importância de identificar o núcleo da oração para compreender a estrutura de uma frase.
  • Incentive os alunos a continuarem praticando a identificação do núcleo da oração em diferentes tipos de textos.

Questões

Clique no card para ver detalhes da questão

Em qual das frases abaixo o núcleo da oração é um adjetivo?

Resposta: o carro novo é muito bonito.

Em qual das frases abaixo o núcleo da oração é um adjetivo?

Resposta: o livro é interessante.

Em qual das frases abaixo o núcleo da oração é um adjetivo?

Resposta: o carro vermelho passou rápido pela rua.

Em qual das frases abaixo o núcleo da oração é um substantivo?

Resposta: O livro estava sobre a mesa.

Em qual das frases abaixo o núcleo da oração é um substantivo?

Resposta: o livro está na mesa.

Em qual das frases abaixo o núcleo da oração é um substantivo?

Resposta: a casa é confortável.

Em qual das orações abaixo o núcleo da oração é um adjetivo?

Resposta: o livro é interessante.

Qual das alternativas abaixo é o núcleo da oração "o garoto estudou muito para a prova"?

Resposta: estudou

Qual das frases abaixo possui um núcleo da oração que é um substantivo?

Resposta: A casa é grande.

Qual das frases abaixo tem um núcleo da oração que é um adjetivo?

Resposta: a casa é aconchegante.

Qual das opções abaixo apresenta uma oração que não possui um sujeito explícito?

Resposta: faz sol todos os dias nesta cidade.

Qual das orações abaixo possui um núcleo que é um adjetivo?

Resposta: a casa é grande e aconchegante.

Qual das orações abaixo possui um núcleo verbal?

Resposta: o menino está feliz.

Qual das orações abaixo tem um núcleo do tipo substantivo?

Resposta: a felicidade é contagiante.

Qual das palavras abaixo pode ser usada como núcleo de uma oração?

Resposta: o