Título da Aula: Explorando o Núcleo da Oração: Estrutura e Significado

Ano: 7º ano do Ensino Fundamental

Componente: Língua Portuguesa

Habilidades da BNCC:

• EF07LP04 - "Reconhecer o núcleo do sujeito e o núcleo do predicado como elementos fundamentais da oração e identificá-los em textos de diferentes gêneros."

Objetivos de Aprendizagem:

• Identificar o núcleo do sujeito e o núcleo do predicado em orações simples e compostas.
• Compreender a função do núcleo do sujeito e do núcleo do predicado na construção da oração e na produção de sentidos.
• Refletir sobre a importância da sintaxe na estruturação e na compreensão dos textos.

Materiais Necessários:

• Quadro branco ou flip chart
• Marcadores ou canetas
• Folhas de papel sulfite
• Cópias de textos variados (notícias, contos, poemas, etc.)
• Marcadores de texto

Plano de Aula:

1. Introdução (10 minutos):

• Inicie a aula com uma breve discussão sobre o conceito de oração, lembrando que é uma unidade básica da organização sintática do texto.
• Apresente os objetivos da aula e destaque a importância de compreender a estrutura das orações para uma melhor compreensão dos textos.

2. Identificação do Núcleo do Sujeito (20 minutos):

• Distribua cópias de frases ou textos simples para os alunos. Peça que eles identifiquem o núcleo do sujeito em cada frase ou texto.
• Oriente os alunos a observar as classes de palavras e as funções sintáticas das palavras para identificar o núcleo do sujeito.
• Utilize o quadro ou flip chart para exemplificar a identificação do núcleo do sujeito.

3. Identificação do Núcleo do Predicado (20 minutos):

• Distribua cópias de frases ou textos simples para os alunos. Peça que eles identifiquem o núcleo do predicado em cada frase ou texto.
• Oriente os alunos a observar as classes de palavras e as funções sintáticas das palavras para identificar o núcleo do predicado.
• Utilize o quadro ou flip chart para exemplificar a identificação do núcleo do predicado.

4. Função do Núcleo do Sujeito e do Núcleo do Predicado (15 minutos):

• Abra uma discussão sobre a função do núcleo do sujeito e do núcleo do predicado na construção da oração e na produção de sentidos.
• Explique que o núcleo do sujeito é o elemento que nomeia ou indica o ser sobre o qual se fala na oração, enquanto o núcleo do predicado é o elemento que expressa o que se diz sobre o sujeito.
• Peça aos alunos que identifiquem o núcleo do sujeito e o núcleo do predicado em frases ou textos e discutam a função de cada um na construção dos sentidos.

5. Atividades Complementares (15 minutos):

• Divida a turma em grupos e distribua cópias de textos variados (notícias, contos, poemas, etc.).
• Peça aos grupos que identifiquem o núcleo do sujeito e o núcleo do predicado nas orações dos textos.
• Oriente os grupos a discutir a função do núcleo do sujeito e do núcleo do predicado na construção dos sentidos dos textos.

6. Reflexão Final (10 minutos):

• Encerre a aula com uma reflexão sobre a importância da sintaxe na estruturação e na compreensão dos textos.
• Peça aos alunos que compartilhem suas impressões sobre a aula e os desafios que encontraram na identificação do núcleo do sujeito e do núcleo do predicado.
• Retome os objetivos da aula e enfatize a importância do estudo da sintaxe para uma melhor compreensão dos textos.