Título da Aula: "Prefixos e Sufixos: Desvendando a Formação de Palavras"

Série: 7º ano do Ensino Fundamental

Componente Curricular: Língua Portuguesa

Objetivos de Aprendizagem:

• Compreender o conceito de derivação prefixal e sufixal.
• Identificar prefixos e sufixos em palavras.
• Analisar a função dos prefixos e sufixos na formação de novas palavras.
• Utilizar prefixos e sufixos para formar novas palavras e expandir o vocabulário.

Resumo da Aula:

Esta aula visa introduzir os alunos ao conceito de derivação prefixal e sufixal e sua importância na formação de novas palavras. Os alunos aprenderão a identificar prefixos e sufixos, reconhecendo suas funções e significados. Eles também serão encorajados a utilizar esses elementos para formar novas palavras, expandindo seu vocabulário e aprimorando suas habilidades de análise linguística.

Materiais Necessários:

• Quadro branco ou projetor multimídia
• Marcadores ou canetas
• Folhas de papel sulfite
• Dicionário impresso ou digital
• Lista de palavras com prefixos e sufixos (pode ser criada pelo professor ou encontrada online)

Procedimento:

1. Introdução (10 minutos):

   • Inicie a aula com uma breve discussão sobre a importância do vocabulário na comunicação.
   • Apresente os conceitos de derivação prefixal e sufixal, explicando que são processos de formação de novas palavras a partir de outras já existentes.

2. Identificação de Prefixos e Sufixos (20 minutos):

   • Distribua a lista de palavras com prefixos e sufixos aos alunos.
   • Peça que identifiquem os prefixos e sufixos nas palavras, separando-os da raiz.
   • Utilize o quadro branco ou projetor para criar uma tabela com as palavras, prefixos e sufixos identificados.

3. Análise da Função dos Prefixos e Sufixos (15 minutos):

   • Oriente os alunos a analisar a função dos prefixos e sufixos nas palavras identificadas.
   • Peça que pesquisem o significado de cada prefixo e sufixo no dicionário.
   • Registre as informações na tabela criada anteriormente.

4. Formação de Novas Palavras (15 minutos):

   • Incentive os alunos a utilizar os prefixos e sufixos aprendidos para formar novas palavras.
   • Podem fazê-lo individualmente ou em grupos.
   • Circule pela sala, fornecendo orientação e feedback.

5. Compartilhamento e Discussão (10 minutos):

   • Peça aos alunos que compartilhem as novas palavras formadas com a turma.
   • Promova uma discussão sobre os significados das novas palavras e como elas podem ser utilizadas em diferentes contextos.

6. Avaliação (10 minutos):

   • Aplique uma atividade avaliativa para verificar a compreensão dos alunos sobre os conceitos trabalhados.
   • Pode ser uma lista de exercícios com questões sobre prefixos e sufixos ou uma produção textual que utilize as palavras formadas pelos alunos.

Conclusão:

A aula sobre prefixos e sufixos proporcionará aos alunos uma compreensão mais aprofundada sobre a formação de palavras em português. Além disso, contribuirá para o desenvolvimento do vocabulário e das habilidades de análise linguística dos alunos, essenciais para a comunicação eficaz.