Título da Aula: "Desvendando Prefixos e Sufixos: Uma Jornada pela Formação de Palavras"

Objetivo: Desenvolver nos alunos a compreensão e o uso adequado de prefixos e sufixos como ferramentas de formação de palavras na língua portuguesa, ampliando seu vocabulário e aprimorando suas habilidades de análise linguística.

Ano: 7º ano do Ensino Fundamental

Habilidades da BNCC: EF07LP03 - "Identificar e empregar, em situações de produção textual, prefixos e sufixos como recursos de ampliação do vocabulário e de construção de sentido."

Materiais Necessários:

• Quadro branco ou projetor e marcadores ou canetas para anotações;
• Folhas de papel ou cadernos para os alunos fazerem anotações e exercícios;
• Cópias de textos variados que contenham palavras com prefixos e sufixos (poemas, artigos de notícias, histórias curtas);
• Dicionários impressos ou online para consulta.

Procedimento:

1. Introdução (10 minutos):

   • Inicie a aula com uma breve discussão sobre a importância do vocabulário e da formação de palavras na comunicação.
   • Introduza os conceitos de prefixos e sufixos, explicando que são afixos que podem ser acrescentados a palavras para modificar seu sentido.

2. Análise de Textos (20 minutos):

   • Divida a turma em pequenos grupos e distribua cópias de textos variados.
   • Peça que os alunos leiam os textos e identifiquem palavras que contenham prefixos e sufixos.
   • Em seguida, oriente-os a classificar os prefixos e sufixos encontrados de acordo com seu significado.

3. Explicação e Exercícios (25 minutos):

   • Retorne ao grupo todo e explique os principais prefixos e sufixos da língua portuguesa, fornecendo exemplos e esclarecendo seus significados.
   • Em seguida, proponha exercícios de formação de palavras usando prefixos e sufixos.
   • Os alunos podem trabalhar individualmente ou em pequenos grupos, consultando dicionários se necessário.

4. Aplicação Prática (20 minutos):

   • Solicite aos alunos que produzam um texto curto (poema, história ou artigo de opinião) utilizando pelo menos cinco palavras com prefixos e sufixos.
   • Circule pela sala, orientando-os e esclarecendo dúvidas.

5. Compartilhamento e Feedback (15 minutos):

   • Peça que alguns alunos voluntários compartilhem seus textos com a classe.
   • A turma pode fornecer feedback construtivo, identificando pontos fortes e áreas de melhoria.

Avaliação:

• A avaliação será realizada de forma contínua durante toda a aula, observando a participação dos alunos nas atividades, a compreensão dos conceitos de prefixos e sufixos e a aplicação desses conhecimentos na produção textual.
• Os textos produzidos pelos alunos serão avaliados quanto à criatividade, à adequação do uso dos prefixos e sufixos e à clareza da escrita.